阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
100年 - 100學年度國立台灣師大特殊教育研究所特殊教育導論#7976
> 試題詳解
22.音波機能在外耳發生障礙為何種類型的聽覺障礙?
(A)傳音性聽覺障礙
(B)感音性聽覺障礙
(C)混合型聽覺障礙
(D)以上皆非 .
答案:
登入後查看
統計:
A(999), B(35), C(19), D(7), E(0) #340531
詳解 (共 2 筆)
豆腐
B1 · 2020/04/09
#3873938
100年 - 100年 - 100學年度國立台灣師大特殊教育研究所特殊教育導論#7976 #7976 --17題 B選項有錯字 應改成「感」音性
0
0
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2020/04/10
#3875311
原本題目:22.音波機能在外耳發生障礙為...
(共 146 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
23.障礙若發生在內耳,而阻礙音波轉換成神經衝動,為何種類型的聽覺障礙?(A)傳音性聽覺障礙 (B)感音性聽覺障礙 (C)混合型聽覺障礙 (D)以上皆非
#340532
24.感音性聽覺障礙適合何種聽力檢查法?(A)骨導聽力檢查(B)氣導聽力檢查(C)語音聽力檢查(D)以上皆非
#340533
25.下列有關FM調頻系統之描述,何者正確?(A)此系統會將老師的音量提高 (B)等同於麥克風的功能 (C)使用此輔具,會影響到其他學生的聽課 (D)對聽障學生來說,可降低環境吵雜的音量,教師所說的話將更清晰
#340534
26.Haring和 McCormick的「三分之一法則」最適於估計下列何種障別的出現率?(A)注意力缺陷過動症 (B)多重障礙 (C)智能障礙 (D)情緒行為障礙
#340535
27.許多研究結果顯示智能障礙兒童的記憶能力顯著低於同儕,其中又以下列那一種記憶能力最低?(A)長期 (B)短期 (C)圖像 (D)視覺。
#340536
28.資優生的主要特質並不包括以下那項特質?(A)精密性 (B)獨創性 (C)敏感性 (D)流暢性
#340537
29.假設一名國中生講話時,聽得出常帶童言童言,這是屬於何種障礙或異常現象所致?(A)發聲異常(B)語暢異常(C)構音異常(D)發展遲緩。
#340538
30.學習障礙的成因很多,但不包括下列何者?(A)腦功能失常 (B)情緒異常發展 (C)生物化學失衡 (D)先天遺傳因子。
#340539
31.對於失語症的治療,下列何者學習管道最為重要?(A)聽覺 (B)視覺(C)觸覺 (D)動覺。
#340540
32.根據皮亞傑的理論,在認知發展上,輕度智障兒童最高的發展階段為下列那一期?(A)感覺動作期(B)運思前期(C)具體運思期 (D)抽象運思期。
#340541
相關試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266
2026 年 · #140266
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
2026 年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
2026 年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196
2026 年 · #139196
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186
2026 年 · #139186
115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#138805
2026 年 · #138805