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幼教專班◆國語文
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113年 - 113 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:國語文#121545
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22. 「玉不琢,不成器」的意涵,同於下列哪一句格言?
(A)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
(B)不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香
(C)好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章
(D)天生我材必有用,千金散盡還復來
答案:
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統計:
A(6), B(168), C(4), D(7), E(0) #3276139
私人筆記 (共 1 筆)
li0910993259
2024/07/25
私人筆記#6295276
未解鎖
「玉不琢,不成器」:比喻人須接受良好的...
(共 93 字,隱藏中)
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相關試題
23. 日本和歌作家吉田兼好名句「花非盛開才能賞,月非圓月才能看」,其所蘊含的生命態度,以下何者為是? (A)退而求其次 (B)隨遇而安,時時是好時 (C)過畫千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠 (D)花開堪折直須折,莫待無花空折枝
#3276140
24. 對這個事件的看法,大家已處於「羅生門」的情境之中,意謂: (A)各有觀點 (B)尚有討論空間 (C)大家已達成共識 (D)雖未達成共識,但已有轉機
#3276141
25. 下列句子,何者用詞正確? (A)此案主嫌行徑令人髮指,罪不容誅 (B)他心地善良,廣結善緣,善行擢髮難數,深受大家敬重 (C)雖然他不斷吹噓自己的能力,但大家都知道他不過是得隴望蜀 (D)在眾人的努力之下,公司業績一日三秋,成為同行中的佼佼者
#3276142
26. 張潮《幽夢影》中說:少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。 關於這段文字,下列敘述何者較貼切? (A)游山如讀書,深淺皆可樂 (B)本文用賞月比喻人生三境界 (C)讀書最高境界是獨樹一格、曲風和寡 (D)閱歷見識之多寡是讀書境界不同的關鍵
#3276143
27. 梁遇春《善言》中說:總之,天下事不完亦完,完亦不完,順著自己的心情在這個夢夢的世界去建築起一個夢的宮殿罷。 文中「不完亦完,完亦不完」,意謂: (A)人生苦短,剎那即逝 (B)達觀面對人生之不可逆和不可為 (C)面對人生,鞠躬盡瘁,死而後已 (D)人生目標隨年齡而改變,永無止盡
#3276144
28. 下列那些詩句並非傳達人生匆驟,唯藉及時行樂稍加消解的感慨? (A)生年不滿百,常懷千歲憂。晝短苦夜長,何不秉燭遊 (B)人生天地間,忽如遠行客。鬥酒相娛樂,聊厚不為薄 (C)人生非金石,豈能長壽考。奄忽隨物化,榮名以為寶 (D)君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月
#3276145
29. 甲、昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路乙、眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處丙、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴王國維在《人間詞話》中提到:「古今之成大事業、大學問者,必經過三種境界。」其引用之詩句及第一至第三境界排序為:(A)甲乙丙 (B)甲丙乙 (C)乙丙甲 (D)丙甲乙
#3276146
30. 關於一份「好」的企劃書,下列敘述何者為非? (A)格式清楚易讀 (B)善用各類圖表說明數據 (C)多用專用術語、專有名詞 (D)站在公司、業主的角度思考
#3276147
31. 以下何者並非蘇洵為蘇軾命名的用意? (A)勉勵蘇軾如車前橫木,高瞻遠矚 (B)希望蘇軾飛黃騰達,造福社會家國 (C)叮嚀蘇軾善加外飾,以免招致禍害 (D)期許蘇軾善加節制收斂,勿虛有其表
#3276148
32. 承上題,何者為蘇洵為蘇轍取名之用意? (A)期許蘇轍,務必把握當下勇往直前 (B)鼓勵蘇轍樂觀進取,立功揚名於天下 (C)期勉蘇轍成為指揮若定,統御全局的領導者 (D)希望蘇轍處於禍福之間也能不受影響,明哲保身
#3276149
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