23. 依據法規，有關身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於________訂定。
(A) 上學期結束前
(B) 寒暑假期間
(C) 開學後一週內
(D) 開學前

24. 上課時，當學生無法回答問題時，教師提供幾個選項讓學生選擇；教師將課本進度的頁碼、關鍵字詞或重要訊息寫在黑板上。這是屬於課程調整中的哪 一種？ (A) 學習內容 (B) 學習歷程 (C) 學習環境 (D) 學習評量

25. 《特殊教育法》第 28 條規定，「高級中等以下各教育階段學校，應以 _____方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫。」 (A) 個別化 (B) 適性化 (C) 融合教育 (D) 團隊合作

26. 在聯合國《身心障礙者權利公約》下，身心障礙學生需要培養自我決策與自我倡導的能力。在進行課程設計時，教師可參考特殊需求領域課程的哪個科 目？ (A) 定向行動 (B) 社會技巧 (C) 溝通訓練 (D) 生活管理

27. 根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，關於智能障礙的鑑定基準，除了心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差外，學生 在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等______之表現較同年齡者有顯著困難情形。 (A) 至少兩個向度 (B) 任一向度及學科(領域)學習 (C) 任兩個向度及學科(領域)學習 (D) 每一向度

28. 關於特殊需求領域課程綱要，下列敘述何者錯誤？ (A) 包括生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練、點字、定向行動、功能性動作訓練、輔助科技應用等九個科目 (B) 基於各科目的特性及學生需求多樣性，各科目所劃分的階段並不一致 (C) 九個科目各有對應、適用的障礙類別 (D) 適用對象為國民小學、國民中學與高級中等學校教育階段，經專業評估後有特殊需求之學生，不論其所安置的學校類別或班別

29. 關於正向行為支持，下列敘述何者錯誤？ (A) 以生態系統觀點，操弄遙遠前事和立即前事 (B) 在計畫執行的順序上為先處理問題行為的後果，教導行為，再調整前事 (C) 減少使用懲罰，維持個體尊嚴 (D) 行為功能評量是正向行為支持計畫的基礎

30. 姜老師設計各種開關型式，例如：「平板開關可使用任何部分的身體來觸摸控制；學生吹氣時，充氣開關就會開始運作」，讓身體有限制的重度或極重度障礙學生部分參與各種有意義的教學活動。這是下列哪一種教育實務的應用？ (A) 輔助科技 (B) 區分性教學 (C) 相關服務 (D) 通用學習設計

1. Which statement MOST COMPLETELY EXPLAINS the large △G° for the hydrolysis of phosphoenolpyruvate? (A)Hydrolysis of the phosphoanhydride bond along with the conversion of the enol to the keto form of pyruvate. (B) The hydrolysis of the phosphoanhydride bond. (C) Conversion from the enol to the keto form of pyruvate. (D) Strong bond energy along with a change in the stereochemistry of the molecule. (E)  The large  △G° of the phosphoester bond.

複選題2.Which of the following statements regarding ATP is true? (A) the energy of hydrolysis is the same for all of the phosphate groups of the molecule (B) despite the very exergonic nature of the hydrolysis, ATP does not hydrolyze spontaneously due to a very high activation energy (C) the  △G° of hydrolysis within the cell is substantially greater than the  △G°' due to a higher concentration of ATP with respect to ADP (D) electrostatic attraction of the phosphate groups contributes to a more exergonic free (E) both b and c are correct energy

3. All are true statements about L-isoleucine EXCEPT: (A) Its enantiomer is named D-isoleucine. (B) L-alloleucine would be its diastereomer. (C) It contains a total of two asymmetric or chiral carbons. (D) It can also be named as (2S,3S)-isoleucine using the (R,S) system. (E) Its diastereomer would be named D-leucine.

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教身障科#139908

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：特殊教育科#139625

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類#139186

115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#138805

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774