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教保員◆幼兒教保活動設計
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107年 - 金門教保員-教保設計#70140
> 試題詳解
24、《幼兒園教保活動課程大綱》中,美感領域要培養的能力不包括下列何者?
(A)探索與覺察
(B)表現與創作
(C)協調與控制
(D)回應與賞析
答案:
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統計:
A(140), B(63), C(2605), D(47), E(0) #1828843
詳解 (共 3 筆)
宜花兒
B2 · 2018/10/02
#3014192
美感領域在各課程目標中,依 2-3 歲、...
(共 333 字,隱藏中)
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0
萊雅
B3 · 2021/02/18
#4549313
(C)協調與控制=>身體動作與健康領域的領域能力
14
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Lydia Lu
B1 · 2018/08/05
#2952569
協調與控制是身體動作與健康領域
(共 17 字,隱藏中)
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相關試題
25、下列有關教保員教學評量的敘述,何者正確? 甲、評量方式強調多元評量 乙、評量必須檢視所使用的學習指標 丙、教學評量首重總結性評量 丁、以書寫省思的方式來檢視自己的教學 (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙 .
#1828844
26、下列何者不是【幼兒園教保活動課程大綱】所定義的幼兒學習領域。 (A)藝術 (B)認知 (C)情緒 (D)社會。
#1828845
27、在課綱語文領域有【語-小-2-3-2說出簡單的因果關係】的學習指標,下列關於 這個指標的運用,何者較為適宜? (A)作為行為目標,請每位幼兒說出簡單的因果關係。 (B)作為評量指標,看幼兒能否說出簡單的因果關係。 (C)作為活動目標,提供幼兒許多述說因果關係的機會。 (D)作為發展指標,看此年齡層的幼兒是否皆能說出簡單因果關係。
#1828846
28、高瞻(High Scope)課程是根據下列哪一位學者的理論發展出來的? (A)班度拉的社會學習論(Social Learning Theory) (B)華森的行為主義(Behaviorism) (C)維高斯基的社會建構論(Social Constructivism) (D)皮亞傑的建構論(Constructivism)
#1828847
29、研究指出若給幼兒觀看暴力影片,幼兒常表現出較多的暴力行為。這樣的研究 支持下列哪一種學習理論? (A)社會建構論 (B)社會學習論 (C)古典制約論 (D)訊息處理理論
#1828848
30、佳佳老師想要在班上進行烹飪活動,依照建構主義的精神,下列哪一種作法幼 兒的認知改變最多? (A)提供清楚的流程鷹架,請幼兒照著做。 (B)提供個別操作的用具,鼓勵幼兒自己嘗試完整流程。 (C)請家長專家示範與教導,並請幼兒依序完成操作。 (D)老師引導幼兒合作一起完成。
#1828849
31、下列哪一個理論主張使用【心智工具】來幫助幼兒學習? (A)班度拉的社會學習論(Social Learning Theory) (B)華森的行為主義(Behaviorism) (C)皮亞傑的建構論(Constructivism) (D)維高斯基的社會建構論(Social Constructivism)
#1828850
32、依據【幼兒園課程與教學品質評估量表】,下列哪一個學習區應靠近水源? (A)美勞區 (B)語文區 (C)益智區 (D)積木區
#1828851
34、下列哪些活動最適合幫助幼兒提升【點數】能力? 甲、桃花桃花幾月開乙、一二三木頭人丙、官兵抓強盜 丁、十點半 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丁 (D)乙丙
#1828853
35、下列關於【光譜計晝】的敘述,何者為真? (A)光譜計畫可提升幼兒標準化測驗的信效度。 (B)光譜計畫可評量幼兒的學習成就。 (C)光譜計畫可鑑定幼兒的智力商數。 (D)光譜計晝可描述幼兒多元智能的樣貌。
#1828854
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