24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響，下列敘述何者不正確？ 　　
(A)提供後續學習服務之參考 　　
(B)具有學習障礙學生篩選功能 　　
(C)增加學習障礙學生鑑定效益
(D)學習障礙學生偽陰性比率降低

答案：登入後查看
統計： A(35), B(50), C(54), D(451), E(0) #405182

詳解 (共 2 筆)

#717715
偽陽性：錯誤鑑定學生為學習障礙
偽陰性：未能正確鑑定學生為學習障礙
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#2800250
RTI→降低學習障礙生的偽陽性
(共 17 字，隱藏中）
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