24. 吳老師想要設計聲韻覺識的課程，下列四種課程主題依據兒童發展的先後順序，應該要如何安排? 甲、可以把ㄅㄚ替代成ㄏㄚ；把ㄌ一ˋ增加ㄌㄧㄤˋㄌㄧㄥˋ。 乙、聽到ㄅㄚ可以分割成ㄅ、ㄚ；聽到留可以分割成ㄌ一ㄡˊ。 丙、聽到三隻小豬可以分割成三、隻、小、豬四個字的音。 丁、聽到豹爸爸愛爬樹，可以說出具有ㄚ的字或具有相同首音的字。
(A)丙丁乙甲　
(B)丁丙甲乙　
(C)丙乙丁甲　
(D)丁丙乙甲

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