25. 王老師運用貝茲(George Betts)自主學習模式(Autonomous Learner Model)，為資優資 源班學生安排認識自己和自我天賦的一系列教學活動，引導學生認識自己的特質，探索學 習方式與優勢項目，這是屬於自主學習模式的哪一個課程向度？
(A) 專題研討
(B) 定向課程
(C) 充實活動
(D) 個別發展

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