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97年 - 輔導活動-97中區六縣市教甄試題#1171
> 試題詳解
27.中輟生的通報標準是
(A)開學當天未請假,且三天內未完成註冊者
(B)已註冊但遲遲未來上學達一週者
(C)凡是未經請假,無故連續缺課達三日以上者
(D)一週內無故連續缺課,累計滿三日以上者。
答案:
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統計:
A(14), B(6), C(1065), D(77), E(0) #53826
詳解 (共 1 筆)
115我要成為正式老師
B1 · 2024/04/06
#6061603
國民小學及國民中學發現學生有未經請假、不...
(共 107 字,隱藏中)
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相關試題
28.當要轉介學生至醫療單位就醫時,以下所列輔導老師的作法,何者是合適? (A)告知學生輔導老師無法再繼續做什麼後續事宜(B)不需要獲得學生願意改變的承諾(C)幫助學生瞭解各種介入的可能性與限制性(D)直接轉介學生至醫療單位。
#53827
29.對於發現校園精神疾患的學生,下列做法何者最正確? (A)學生服用精神藥物容易有副作用,因此不宜鼓勵其一直就醫服藥(B)若家長決定讓學生就醫,輔導老師就不必再介入(C)為該類學生進行心理諮商是輔導老師不可逃避的職責(D)輔導老師宜瞭解並追蹤學生服藥情形,並協助家長面對學生不穩定的狀況。
#53828
30.王先生相信青少年有模仿明星開放性行為的傾向,因而不准他的國中子女上網看自拍的部落格,也不能隨意自拍。請問王先生所為是依循那一位心理學家的理論? (A)佛洛依德(B)班都拉(C)艾瑞克森(D)桑代克。
#53829
31.以Erikson的社會心理發展階段看,國中年齡階段的學生是介於哪一個階段?(A)自主自發vs.愧疚退縮(B)勤奮努力vs.自卑自貶(C)自我統整vs.角色混淆(D)友愛親密vs.孤獨疏離。
#53830
32.某日晚上,就讀甲校國三的大強巧遇他心儀已久就讀乙校的小美,他趁四下無人抓住小美強吻數秒並用手機自拍接吻過程。 小美用力反抗後,小強終於放手但威脅她不能說出去。事過一個月後,小美越想越不甘心而向輔導老師哭訴,說出此事。請 問下列敘述何者正確? (A)根據性騷擾防治法,小美已過了申訴期限;輔導老師只能盡力安撫其情緒並教導自我保護之道(B)根據性騷擾防治法,此時小美除了尋求法律途徑外,還可以向甲校提出申訴(C)學校處理小美的申訴案件,應成立學生申訴評議委員會來負責調查 (D)為免其他學生受害,輔導老師得將小美本人與其遭遇以及如何防範之道公告出來。
#53831
33.在協助學生解決問題之前應當先協助學生進行自我探索;以下哪一項不是協助個案自我探索的技巧? (A)仔細傾聽學生(B)提供最佳的建議(C)協助學生將談話內容具體化(D)晤談時以個案本人為焦點,而非不斷地談論個案提 到的有問題的他人。
#53832
34.新移民家庭日漸增加。輔導教師面對來自不同文化的輔導對象,持有的態度以何項較合適? (A)輔導教師使用自己專業諮商技巧(B)輔導教師分享自己的文化世界觀,企圖影響個案的正面成長與發展(C)輔導教師應瞭解與尊重對方文化的價值觀(D)不宜重視非口語溝通語言。
#53833
35.當助人者覺得個案過於依賴輔導老師,決定要與個案討論此種依賴關係時,此技巧稱為? (A)面質(B)立即性(C)具體化(D)詢問。
#53834
36.學生:「報告。」(敲門)輔導老師:「進來。有什麼事嗎?」學生:「我想找輔導老師。」輔導老師:「我就是,(起身)這邊有椅子,來,坐下來。有什麼事是我們可以一起來聊一聊的嗎?」該老師所為是哪一種技術? (A)引導(B)起始(C)場面構成(D)建立關係。
#53835
37.曉新:「我在小五時,因為交了壞朋友,曾經在書店偷過書,沒被發現。從那以後,我就常常偷,無法自拔!我很懊悔!」輔導老師:「你對於自己的行為感到內心不安,想戒又戒不掉,讓你感到痛苦、無助。」該老師所言是哪一種技巧? (A)安慰(B)情感反映(C)解釋(D)同理。
#53836
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