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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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107年 - 第一次專技高考/個案評估與心理衡鑑#67690
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29 某學生做完心理測驗後,心理師將受測者之反應,依照反應部位、決定因素、反應內容、從眾性加以歸 類與解釋,該生係接受那種投射測驗?
(A)屋-樹-人繪圖測驗
(B)逆境圖畫測驗
(C)主題統覺測驗
(D)羅夏克墨漬測驗
答案:
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統計:
A(78), B(57), C(221), D(668), E(0) #1746021
詳解 (共 1 筆)
蝦皮筆記必買
B1 · 2018/02/07
#2617058
羅夏克墨漬測驗RIT-了解自我知覺、情感...
(共 435 字,隱藏中)
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30 診斷學習困難的步驟,其正確順序為何?①確定學生學習困難是否存在 ②設計補救教學計畫 ③明確 陳述教育假設 ④分析學生的學習問題 ⑤敘述學生的學習問題 (A)①②③④⑤ (B)①⑤④③② (C)③①④②⑤ (D)⑤①③②④
#1746022
31 阿美的人格特質是順從、坦率的,且喜歡具體的工作任務,但缺乏社交技巧。在 Holland 的類型論中,她 最可能是屬於那一種? (A)企業型(E) (B)實用型(R) (C)事務型(C) (D)研究型(I)
#1746023
32 生涯理論學者對於興趣的分類常包含幾個類別,下列對於類別個數的界定,何者描述錯誤? (A) Holland 將興趣分為 6 類 (B) Roe 將興趣分為 8 類 (C) Super 將興趣分為 5 類 (D) Strong 將興趣分為 6 類
#1746024
33 下列關於職業組合卡的敘述,何者錯誤? (A)職業組合卡創始人為 Tyler 與 Dolliver (B)職業組合卡是一項標準化的評估工具 (C)透過組合卡的實施能反映案主的內心衝突 (D)組合卡不僅是一項評估工具也具有諮商的價值
#1746025
34 有關興趣量表測量的基本假定,下列敘述何者錯誤? (A)興趣是天生的自然屬性 (B)年幼兒童的興趣不穩定 (C)興趣的強度因人而異 (D)興趣會引發個人的行動力量
#1746026
35 企業界的心理測量最常被研究的評等量尺之一就是「行為定錨評等量尺」(behaviorally anchored rating scales,BARS),下列那一項並非 BARS 的主要特性? (A)定錨須與個人期待有關 (B)定錨須與工作環境相關 (C)定錨須提供測量向度的良好範例 (D)定錨須提供特定表現水準的良好範例
#1746027
36 Ownby(1997)認為個案評估報告的撰寫要具備「專業風格」,下列敘述何者正確? (A)文法上,句子的長度應該相當,不可有時長有時短 (B)每個段落可以長一點,但要聚焦在一個單一的概念 (C)使用一般人常用的且有精確意義的簡短句子 (D)報告可混合科學取向、專業取向和臨床取向的風格
#1746028
37 在個案評估報告中若要引用測驗的原始資料,下列何者是最適切的方式? (A)儘量以實際的測驗題目舉例說明 (B)不需要納入原始資料,以免誤導閱讀者 (C)可詳細呈現與說明衡鑑者推論的過程 (D)可將測驗資料納入行為參照的說明
#1746029
38 下列敘述,何者是保障個案權益的作為? (A)在開始衡鑑之前心理師需要告訴個案所有即將詢問的問題,以確保案主能知後同意 (B)在保障個案最大福祉的前提下,案主有權利可以參與決定該用何種方法蒐集資料,或是選擇那些心理 測驗以進行衡鑑 (C)在衡鑑進行之前,個案需要被告知即將進行的事項有那些,需要的時間有多長,以及心理師期待個案 做些什麼等 (D)為了提高衡鑑的準確性,即使個案拒答某些問題,心理師仍應要求個案儘量配合
#1746030
39 一位高中輔導室的心理師到某一高三班級進行生涯興趣測驗,這個測驗可以使用電腦計分並產生解釋報 告。如果該心理師將全班的測驗資料以電腦計分後印出報告,並交由班導師發給同學,其最可能涉及的 倫理議題為何? (A)心理師不應採用電腦計分的測驗 (B)心理師不應該採取團體施測 (C)心理師未能協助受測者對於結果有適當的理解 (D)心理師運用電腦計分的正確性通常低於人工計分
#1746031
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