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112年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷:幼兒園教育專業知能(加重學前特殊教育比重)#115842
> 試題詳解
29.小華在班上總是忘記自己鞋櫃的位置,也經常拿錯牙刷和水杯,因此老師在他的物品上貼上他 喜歡的皮卡丘貼紙,協助他尋找自己的物品和櫃子。請問前述屬於哪一種策略?
(A)環境調整
(B)素材調整
(C)喜好運用
(D)成人支持
答案:
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統計:
A(156), B(33), C(407), D(10), E(0) #3130651
詳解 (共 1 筆)
Bae
B1 · 2023/09/03
#5923475
1.環境支持:改變物理的、社會的、時間...
(共 976 字,隱藏中)
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#3130652
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#3130657
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#3130658
37.依據多重障礙學生鑑定辦法說明,下列學生哪一位不是多重障礙? (A)智力障礙且其視野小於20度 (B)聽覺障礙且其語言理解和表達有顯著困難 (C)一氧化碳中毒,導致眼睛完全失明、全身癱瘓、無法言語 (D)重度創傷性腦傷導致認知、語言、肢體等損傷,需持續密集的支持與服務
#3130659
38.五歲的小瑛是一位多重障礙幼兒,小瑛的父母發現幼兒園教師沒有依據小瑛的特教需求提供適當的輔導及支持服務,與教師多次溝通仍有爭議,依據112年6月修正的特殊教育法,小瑛的父母要向哪個單位提出申訴? (A)幼兒園 (B)特殊教育資源中心 (C)直轄市政府或縣市政府 (D)教育部國民及學前教育署
#3130660
39.小湘是一名發展遲緩幼兒,即將就讀幼兒園大班,以下那些教學目標應優先放在小湘 IEP 的「轉銜服務的內容」?甲、處理生活自理和溝通能力乙、會遵守基本的團體規範丙、會說出自己的基本資料丁、學會書寫注音符號戊、學會數數 1-100 的能力(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)甲乙丁
#3130661
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