阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導#120723
> 試題詳解
29. 當小捷在團體中揭露了一個不為人知的祕密,請問輔導老師使用下列何者問句較具有催化跟治療的效果?
(A)「老師或家長知道這個祕密嗎?他們怎麼知道的?」
(B)「你曉得這件事情我可能無法幫你保密嗎?」
(C)「聽起來這個祕密在你心中已經很久了,為何選擇在今天說出來?」
(D)「你當時心中有什麼念頭與想法呢?」。
答案:
登入後查看
統計:
A(1), B(0), C(256), D(51), E(0) #3263413
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/20
#6929560
1. 題目解析 這道題目主要考察輔導老師...
(共 914 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
30. 「我的老師認為我是個蠢蛋」,「昨天上課我有舉手,可是他卻沒有點我,那是因為他覺得我很笨,沒辦法講出正確的答案」,「所以我將來會一直笨下去」。這些認知的推論符合哪一位學者的觀察? (A) Fritz Perls (B) Aaron T. Beck (C) Albert Ellis (D) Alfred Adler。
#3263414
31. 何種效度最適用於人員的篩選和分類的測驗? (A)表面效度 (B)預測效度 (C)內容效度 (D)同時效度。
#3263415
32. 明天就要段考了,德涵選擇先背英文單字,然後再算數學題,當她在算數學題時,腦海一直出現剛剛背的英文單字。請 問這是什麼現象? (A)逆溯性干擾(retroactive interference) (B)系列處理(serial processing) (C)順向性干擾(proactive interference) (D)舌尖現象(tip-of-the-tongue phenomenon)。
#3263416
33. 關於 Martin Buber 提出關係是直接、相互且當下的互動,可聯繫自我與心靈能達成真正的對話,其意涵為下列何者? (A) I/ other (B) I/ it (C) I/ Thou (D) I/self。
#3263417
34. 情緒焦點療法(Emotion-Focused Therapy)為近年來的新興治療學派,該取向整合許多療法,以下何者不是所統整的治療觀 點? (A)完形治療 (B)個人中心治療 (C)存在主義治療 (D)阿德勒治療。
#3263418
35. 下列關於阿德勒學派對早期回憶的敘述,何者錯誤? (A)具有象徵目前觀點的隱喻 (B)透過開放地聆聽早期回憶,積極改寫個人的故事 (C)將早期回憶運用為一種投射技術,評估各種信念 (D)請個案回想十歲以前的事情。
#3263419
36. 根據 Margaret Mahler 的理論,邊緣性人格疾患主要是在哪一個發展階段產生問題? (A)正常嬰兒自閉階段 (B)共生階段 (C)分離/個體化階段 (D)恆存階段。
#3263420
37. 關於動機式晤談(motivational interviewing, MI)的敘述,何者錯誤? (A)一開始是為了酗酒人士而發展出來的方法 (B)個案在諮商歷程中沒有改變行為模式的意圖,屬於改變階段的沉思期(contemplation stage) (C)以個人中心治療為基礎 (D)目的在喚起個案的不一致及矛盾,並進一步探討之。
#3263421
38. 有關辯證行為治療(dialectical behavior therapy)的敘述,何者較為正確? (A)可有效降低個案的自傷或自殺行為 (B)一開始是用來治療自戀型人格障礙 (C)由 Padesky 和 Mooney 提出 (D)使用了分明的技巧。
#3263422
39. 小明從小在醫生世家成長,認為自己長大後理所當然地要跟父母親一樣當醫生,依據 Marcia 的自我統合理論,屬於哪一 種類型? (A)未定型 (B)迷失型 (C)早閉型 (D)定向型。
#3263423
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
2026 年 · #138928
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656
2026 年 · #138656
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623
2026 年 · #138623