3.下列哪些敘述不符合身心障礙資優學生的特質與輔導理念？
(A)因高抱負與低期望的交互影響，容易產生心理衝突
(B)因完美主義與某方面的低成就，容易有挫折感
(C)輔導時應兼顧補救教學與加深加廣的教學
(D)應以高關懷、低期望為輔導原則

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統計： A(18), B(6), C(28), D(163), E(0) #224911

詳解 (共 1 筆)

#3245050
應以高關懷、低高期望為輔導原則 
(共 18 字，隱藏中）
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