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99年 - 臺中縣大甲鎮順天國民小學 9 9 學年度特教班代理教師甄選筆試試題二#2368
> 試題詳解
30、陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶 allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?
(A)字鈎法
(B)心像法
(C)關鍵字法
(D)主觀組織法。
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統計:
A(19), B(15), C(62), D(11), E(0) #99956
詳解 (共 2 筆)
lisatsengnn
B1 · 2016/12/28
#1566596
字鈎法(peg-word method)...
(共 582 字,隱藏中)
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lisatsengnn
B2 · 2016/12/28
#1566601
字鈎法(peg-word method)...
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8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#41429
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶 allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法 2
#1560837
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶 allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法 2
#1560797
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#686187
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以 「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧 ? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#2878515
老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。老師使用的是下列哪一種記憶技巧?(A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#179613
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#1186373
19. 林老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。林老師使用的是下列哪一種記憶技巧?(A) 字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#118606
6. 陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以 「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技 巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#1044905
陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老恩賜」來記憶 allowance (零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法。
#99242
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