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106年 - 澎湖縣國民中聯合甄選專任輔導教師暨代理筆試/教育專業知識#63638
> 試題詳解
30. 輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間內大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感度的方法稱為何種法?
(A)系統減敏法
(B)操作法
(C)示範法
(D)洪水法
答案:
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統計:
A(159), B(2), C(1), D(830), E(0) #1628025
詳解 (共 2 筆)
王瑜芸
B1 · 2017/09/17
#2411441
系統減敏法:應用最廣,實證研究最多的行為...
(共 231 字,隱藏中)
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11
0
尤尼可
B2 · 2018/06/10
#2843986
輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐...
(共 203 字,隱藏中)
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相關試題
10.輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間內大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感度的方法,稱為何種方法?(A)系統減敏法(B)操作法(C)示範法(D)洪水法。
#23622
輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間內大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感度的方法,稱為何種方法?(A)系統減敏法(B)操作法(C)示範法(D)洪水法。
#27946
34.輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感性的方法,稱為何種方法? (A)系統減敏法 (B)操作法 (C)示範法 (D)洪水法。
#31945
輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間內大量呈現,使其對負向刺激失去敏感度的方法,稱為何種法? (A)系統減敏法 (B)洪水法 (C)練習法 (D)示範法
#40036
42.輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間內大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感度的方法,稱為什麼? (A)系統減敏法 (B)操作法 (C)示範法 (D)洪水法
#102932
66.輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間內大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感度的方法稱為何種法? (A)系統減敏法 (B)操作法 (C)示範法 (D)洪水法
#617303
28. 輔導青少年減低負向情緒的方法中,將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺 激在短時間內大量呈現,使青少年對負向刺激原失去敏感度的方 法,稱為何種方法? (A)洪水法 (B)系統減敏感法 (C)操作制約 (D)現實治療法。
#1868404
31. 課程是師生交互作用所創造的,教師不僅要解釋課程內容,更要使學生參與意義創造的過程,這樣的想法比較符合下面哪一種課程的定義? (A)課程是學科 (B)課程是研究假設 (C)課程是計畫 (D)課程是經驗
#1628026
32. 相互教學法(Reciprocal Teaching)中,教師扮演何種的角色? (A)教學者 (B)傾聽者 (C)促進者 (D)旁觀者
#1628027
33. 在教學歷程中,教師藉由引導學生透過分析、思考、歸納而自行獲得答案,此種教學方法是屬於下列哪一種教學法? (A)直接式教學 (B)講授式教學法 (C)發現式教學 (D)個別化教學法
#1628028
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