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教甄◆特殊教育專業
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114年 - 114 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類科#126816
> 試題詳解
30.大多數憂鬱症和大腦結構中重要區域相關,下列何種區域為
非
?
(A)杏仁核
(B)前額葉
(C)布洛卡
(D)海馬迴新聞稿專用
答案:
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統計:
A(23), B(17), C(369), D(58), E(0) #3432385
詳解 (共 2 筆)
loveuuuuuuu
B1 · 2025/05/05
#6405917
(A) 杏仁核(Amygdala)--&...
(共 304 字,隱藏中)
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你好湯姆
B2 · 2025/05/20
#6427028
正確答案是:(C) 布洛卡 說明:憂鬱...
(共 96 字,隱藏中)
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相關試題
50.創傷壓力與從創傷後壓力受苦的人會有較差的記憶力,請問其主要原因是下列哪一項體積變小的關係?(A)突觸(B)類扁桃體(C)角回(D)海馬迴
#3435627
31.依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》,對學生鑑定、安置及輔導如有爭議,得由教師、家長或學生本人申請重新評估、重新鑑定或重新安置。下列關於可以申請的原因和需求,何者為 錯誤 的描述?(A)小華學期中突然遭逢聽力損失(B)老師原本沒有發現小明有很高的識字能力,而低估他的學業學習能力(C)小強在普通班適應不良(D)小英的家長無法認同她被安置在特教學校
#3432386
32.特教教師想於自然情境下觀察與記錄某自閉症學生快速而短暫、稍縱即逝之彈手指行為,又不想有低估其行為發生的次數,則他應該要採取下列何種觀察方式較恰當?(A)真實時間(B)部分時距時間取樣(C)全時距時間取樣(D)立意時間取樣
#3432387
33.盲人的行動乃是由一定點移動到達另一定點,對其行動的要求 不 包括下列哪一項?(A)安全(B)效能(C)專注(D)獨立
#3432388
34.研究者以實驗性的功能分析來檢測身心障礙學生異常行為的功能時,通常是以下列哪一情境的操弄來做為社會負增強的分析?(A)獨處(B)要求(C)注意(D)遊戲
#3432389
35.增強特殊教育學生任何嘗試意圖、使用自然性增強以及訓練對多重線索做反應,是下列哪一種訓練方法?(A)核心反應訓練(B)間斷嘗試訓練(C)圖卡溝通訓練(D)功能溝通訓練
#3432390
1. 效率指的是? (A) 社會擁有最多的儲蓄 (B) 社會擁有最佳的環境品質 (C) 社會從它的稀少性資源獲取最大的效益 (D) 社會在它的成員之間平均分配經濟繁榮成果
#3432391
2. 國際貿易藉由下列何者判定絕對利益? (A) 產能 (B) 機會成本 (C) 生產要素價格 (D) 每單位產出的要素投入量
#3432392
3. 假設商品 X 與 Y 是替代品。當 Y 的賣者人數增加時,X 的均衡價格會有何變化? (A) 上升 (B) 下降 (C) 不受影響 (D) 以上皆有可能
#3432393
4. 如果(P1,Q1) =(5,10)= 與 (P2,Q2)=(5,15)= 這兩點位在同一條需求曲線上,則這段需求曲線? (A) 有彈性 (B) 無彈性 (C) 完全有彈性 (D) 完全無彈性
#3432394
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