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108年 - 彰化女中音樂科教師甄試#75863
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30. 下列何者不是位於高雄,備受矚目的衛武營國家藝術文化中心之特色
(A) 設計上的構思是「遊輪」,和高雄港交相呼應
(B) 以榕樹群為發想,既開放也提供保護
(C) 為全世界最大單一屋頂劇院
(D) 擁有台灣唯一的葡萄園式音樂廳
答案:
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統計:
A(254), B(49), C(78), D(28), E(0) #1987503
詳解 (共 1 筆)
Ming Ming
B1 · 2019/05/01
#3320989
Wendy Chen 大一下 (20...
(共 262 字,隱藏中)
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相關試題
1.小安在玩躲迷藏的遊戲時,跑到每個人都可以看得到他的角落蹲下並用手遮住自己的眼睛。小安的行為表現比較符合皮亞傑(J. Piaget)哪一個階段的描述? (A)前運思期 (B)形式運思期 (C)感覺動作期 (D)具體運思期
#1987504
2.下列何者較屬於學習「負遷移」(negative transfer)的現象? (A)學生無論用各種方法,都學不會小數的借位減法 (B)學生根據其對整數的認識:三位數比二位數大,因此判定「3.5 < 3.21」 (C)學生在瞭解三角形面積計算後,無法推論出平行四邊形面積計算的方法 (D)學生累積整數乘法和除法的計算經驗後歸納認為「整數乘法的結果變大,除法的結果變小」 ◆教師檢定-105年特殊教育與原理
#1987505
3.下列教育觀點何者最符合批判理論的主張? (A)越有實用價值的知識越值得學生學習 (B)傳統文化的維護與創新是教育的核心功能 (C)教育的功能在協助學生覺察蒙蔽人類的虛假意識 (D)解釋世界的科學理論比改變世界的實踐理論重要
#1987506
4.小志常在考試前肚子痛,被送到保健室去,他就可以避開考試。小志肚子痛的行為之所以經常出現,可能是受到哪種作用影響? (A)懲罰 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
#1987507
5.小銘總是努力爭取高分,很在意自己是否贏過班上同學;小花並不熱衷於拿高分,只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論,小銘和小花的成就目標導向依序為何? (A)趨向表現目標、逃避表現目標 (B)趨向表現目標、逃避精熟目標 (C)趨向精熟目標、逃避表現目標 (D)趨向精熟目標、逃避精熟目標 ◆教師檢定-102年特殊教育與原理
#1987508
6.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論,下列哪一種說法是將考試成績不理想歸因於內在、可控制的因素? (A)這次的題目好難,我根本做不完 (B)考前我沒有好好地複習,做好準備 (C)考試那天我身體不舒服,沒能好好作答 (D)真倒楣,我最有把握的問題都沒有考出來 ◆教師檢定-103年特殊教育與原理
#1987509
7.教師使用下列何種問題比較能引起學生精緻化學習? (A)這個概念的定義是什麼? (B)這四種答案哪一個才對? (C)想想看這個說法為什麼對? (D)課本介紹這個概念時,舉了什麼例子說明?
#1987510
8.趙老師與學生討論作弊問題,多位學生表示:「作弊如果被抓到,會被記過,所以 不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論,這些學生的道德發展是下列 哪一取向? (A)避罰服從取向 (B)相對功利取向 (C)尋求認可取向 (D)社會法制取向 ◆教師檢定-104年特殊教育與原理
#1987511
9.下列何者屬於操作制約學習? (A)小華害怕蟑螂,因為每次蟑螂出現他的媽媽就會大聲尖叫 (B)阿宏知道走哪一條路可以最快到達學校,因為他熟悉附近環境 (C)莉莉不在課堂上講話,因為她看到班上同學講話會被老師責罵 (D)小銘會以哭來引起父母的注意,因為他一哭就會得到父母的關注
#1987512
10.有關直接教學法的說明,下列何者錯誤? (A)提問時要給學生候答時間 (B)隨時檢核學生的了解程度 (C)提供給學生示範和練習的經驗 (D)在課程結束時才說明學習目標或結果
#1987513
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