32. 有關運用三級輔導概念於學生情緒行為問題,下列何者正確?(A) 三級輔導的目標是完全消除學生的負向情緒特質(B) 初級預防主要針對已有嚴重暴力傾向的學生進行隔離(C) 二級預防重點在於辨識潛在風險學生,並提供早期介入與支持(D) 三級預防僅需輔導教師參與,特教教師與導師不需介入