39. 胡老師規劃國一的情緒教育課程，希望依據社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）的核心能力，先協助學生建立自我覺察的基礎，再進一步學習調節情緒與處理人際互動。下列哪一項活動最適合作為課程初期的教學內容？
(A) 情緒詞彙辨識
(B) 表達正向情緒
(C) 培養恆毅能力
(D) 情緒管理步驟

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