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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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93年 - 093年 第一次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14242
> 試題詳解
33 一個群體在某智力測驗得分之原始分數平均數為 15 分,標準差為 4 分。小明在此智力測驗得分原始分數為 20 分。試問其T分數,最接近下列那一項?
(A) 61
(B) 63
(C) 65
(D) 67
答案:
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統計:
A(10), B(50), C(7), D(10), E(0) #538144
詳解 (共 2 筆)
陳瀅竹
B1 · 2017/05/20
#2203516
Z分數=(原始分數-平均數)÷標準差 ...
(共 112 字,隱藏中)
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熊泡泡糖
B2 · 2025/05/30
#6445282
步驟一:計算 Z 分數 Z 分數表示一個...
(共 307 字,隱藏中)
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相關試題
34 下列性向測驗中,那一個與其它三個性質上不同? (A) 區分性向測驗 (B) 美術性向測驗 (C) 文書性向測驗 (D) 機械性向測驗
#538145
35 某心理學家編製一新智力測驗,聲稱採用學業成績做為效標,並計算智力測驗得分與學業成績之間的相關係數,做為效標關聯效度。有人質疑這樣的做法,不應叫做效標關聯效度。以下那一個選項是最可能的原因? (A) 效標不適切 (B) 效標信度的問題 (C) 效標污染的問題 (D) 效標變異性的問題
#538146
36 在測驗或量表的發展過程中,常邀請專家對測驗題目進行審查與評估。此類方法所蒐集資料,用來檢驗測驗的有效性 。它是屬於下列那一種證據? (A) 表面效度 (B) 內容效度 (C) 效標關聯效度 (D) 構念效度
#538147
37 輔導老師向小明解釋智力測驗分數,說:「小明的智力測驗的原始分數是 38 分,對照常模得到衍生分數 88,表示小明的智力測驗表現在常模群體中88%的人之上。」關於上述解釋,下列何者正確? (A) 原始分數38是一種百分等級 (B) 衍生分數88是一種百分位數 (C) 上述的衍生分數是一種標準分數 (D) 所對照之常模為百分等級常模
#538148
38 透過標準設定程序訂定國小畢業生國語文能力的通過標準(分數)。再計算國小六年級畢業生,有多少百分比通過標 準。此種測驗分數的應用符合下列那一種作法? (A) 常模參照 (B) 效標參照 (C) 經驗參照 (D) 自我參照
#538149
39 下列有四個自陳式題目。這些題目呈現給受試者,請受試自評其同意或符合程度。請問那一個題目最不適合用來測量「婚姻態度」? (A) 婚姻是一對男女的結合,並成為夫妻 (B) 婚姻是一輩子的事情 (C) 婚姻是美好的結合 (D) 婚姻是我所追求的
#538150
40 報載「某有線電視台邀請某某心理學家,開闢節目提供心理測驗服務,現場作測驗,現場解釋分析結果。節目頗受歡 迎,收視率節節上昇」。如果報載屬實,則下列四個對該心理學家作為的判斷,那一個最適當? (A) 心理學家作為適當,因為其專業能力強 (B) 心理學家作為不適當,因為有違專業規範 (C) 心理學家作為適當,因為是自由公開的交易行為 (D) 心理學家作為不適當,因牽涉到利益甚多
#538151
1 用來解釋個體所獲得測驗分數的信賴區間的信度為: (A) 再測信度 (B) 複本信度 (C) 測量標準誤 (D) 內部一致性信度
#538152
2 有時候評量案主時,會蒐集他過去的一些成就記錄或資料,此為何種評量方法? (A) 行為觀察 (B) 投射技術 (C) 生理測量 (D) 傳記測量
#538153
3 某位大學應屆畢業生前來諮商時,請求諮商心理師為他實施智力測驗,理由是他高中時做的智力測驗分數偏低。如果你是心理師,你會: (A) 幫他再做一次測驗,希望這次分數高些以建立他的信心 (B) 告訴他高中時所做的智力測驗不準,請他不要介意 (C) 與他討論做測驗的動機及測驗的意義 (D) 拒絕幫他做智力測驗,並勸他做其他如性向、人格測驗等
#538154
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