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職能治療技術學
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103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#18210
> 試題詳解
33.「將提款卡插入提款機」此種動作是屬於下列那一種職能要素?
(A)粗大協調(gross coordination)
(B)精細協調(fine coordination)
(C)視動整合(visual-motor integration)
(D)跨越中線(crossing the midline)
答案:
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統計:
A(2), B(38), C(306), D(1), E(0) #675530
私人筆記 (共 1 筆)
宗翰
2022/01/08
私人筆記#3828069
未解鎖
(C)視動整合(visual-motor...
(共 338 字,隱藏中)
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34.關於由下而上的介入方式,下列那些敘述正確?①介入的目標在於功能的修復 ②針對個案 最有意義的活動來介入 ③可以使用生物力學架構 ④可以使用復健理論架構(A)僅①② (B)僅①③ (C)僅①④ (D)①②④
#675531
35.治療師設定個案的治療目標為發展特定技巧、促進神經生理及認知功能等,下列那種領導風 格比較適用? (A)獨裁式 (B)民主式 (C)放任式 (D)無須設定領導風格
#675532
36.正常人肘關節的活動度為0度到150度,前臂旋後(supination)及旋前(pronation)活動度 各為0度到90度,則在一般日常生活中,上述關節活動度大多在那個範圍內? (A)肘關節的活動度0度到30度,前臂旋外及旋內活動度各為0度到30度 (B)肘關節的活動度130度到150度,前臂旋外及旋內活動度各為50度到90度 (C)肘關節的活動度30度到130度,前臂旋外及旋內活動度各為0度到50度 (D)肘關節的活動度90度到150度,前臂旋外30度及旋內60度
#675533
37.下列何者是透過皮膚表層的刺激來達到促進肌肉收縮的方法? (A)前庭刺激 (B)牽拉(stretch) (C)快速刷(fast brushing) (D)搖晃(rocking)
#675534
38.針對社區中的老人所設計的維持與復健(maintenance & rehabilitation)團體類型,其主要 目的為: (A)提供心理支持 (B)教導保健新知 (C)減低隔離自處 (D)協助生活適應
#675535
39.中度智能障礙者從事烘焙工作時,下面那一種職務再設計較不合適使用? (A)將製作餅乾的詳細步驟及方法寫在一張紙上,讓智能障礙者照著上面的指示來做 (B)在秤重器上特定位置用紅膠帶標示製作餅乾所需麵糰重量 (C)利用計時器設定烘烤時間或是攪拌時間 (D)每一位智能障礙者從事餅乾製作中的某一個單一步驟
#675536
40.製作手部副木時,在休息姿勢副木(resting position splint)的擺位原則不包括: (A)腕屈曲30度 (B)2~5指掌指(MCP)關節屈曲60度 (C)拇指掌指(CMC)關節對掌 (D)2~5指IP關節屈曲0~10度
#675537
41.治療師應用神經發展技術(Neurodevelopmental Treatment,NDT)時,須了解其核心概 念。下列何者不是NDT核心概念? (A)Postural asymmetry (B)Normal movement (C)Tone management (D)Key points of control
#675538
42.關於針對腦傷個案的認知或知覺功能障礙所採取的各種功能性療法(functional approaches),下列敘述何者錯誤? (A)艾倫(Allen)所提出的認知障礙療法(cognitive disability approach)即屬於活動或環境 調整(adaptation)的一種療法 (B)功能性工作訓練(functional task training)經常運用正向增強等行為技巧 (C)無誤學習(errorless learning)可提高功能性工作訓練的成效 (D)代償(compensation)的訓練主要改變活動或環境以符合個案的能力
#675539
43.兒童在處理環境中之壓力、威脅、傷害、困難或挑戰時,有效之應變策略(functional coping style)不包括下列那項內涵? (A)反應符合情境需要 (B)反應符合年紀表現 (C)成功達到目的 (D)反應引起大人注意
#675540
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