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教甄◆國小普通科專業知能
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無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-教育原理與制度#68724
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33.有關直接教學法的說明,下列何者錯誤?
(A)提問時要給學生候答時間
(B)隨時檢核學生的了解程度
(C)提供給學生示範和練習的經驗
(D)在課程結束時才說明學習目標或結果
答案:
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統計:
A(5), B(7), C(26), D(532), E(0) #1782744
詳解 (共 1 筆)
Jui-Ti
B1 · 2018/04/26
#2750308
怎麼進行直接教學法? 1.陳述學...
(共 236 字,隱藏中)
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34.某節目要求參賽者在限定時間內記下 10 組密碼,可得高額獎金。該節目的設計比較不符合 訊息處理理論的哪項特徵? (A)短期記憶的容量是有限的 (B)感官收入訊息須注意力處理 (C)程序性記憶保留的時間較長 (D)深度處理策略可將訊息保留較長時間
#1782745
35.以下所敘述的社會地位改變,哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會 的特質? (A)家世顯赫,祖蔭庇護 (B)十年寒窗,苦讀有成 (C)夤緣富貴,趨炎附勢 (D)學有專精,建立權威
#1782746
36.下列何者屬於操作制約學習? (A)小華害怕蟑螂,因為每次蟑螂出現他的媽媽就會大聲尖叫 (B)阿宏知道走哪一條路可以最快到達學校,因為他熟悉附近環境 (C)莉莉不在課堂上講話,因為她看到班上同學講話會被老師責罵 (D)小銘會以哭來引起父母的注意,因為他一哭就會得到父母的關注
#1782747
37.郝老師喜歡運動,雖無能力成為運動選手,但透過體育教學來展現他的運動興趣。從教育 社會學家羅提(D. Lortie)的觀點看來,郝老師是受到教學工作的哪一項因素所吸引? (A)人際 (B)服務 (C)延續性 (D)物質利益
#1782748
38.下列何者的主張認為,個人或家庭的背景或品味是造成社會不平等的重要因素? (A)衛里斯(P. Willis)的文化創生 (B)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本 (C)涂爾幹(E. Durkheim)的集體意識 (D)包爾斯(S. Bowles)與金帝斯(H. Gintis)的符應原則
#1782749
39.某校訓導處設置於學校的中心位置,可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計 所隱含的訓育觀,與下列哪一位學者所提出的理念相近? (A)史金納(B. Skinner)的操作制約論 (B)傅柯(M. Foucault)的全景敞視機制 (C)謝富樂(I. Scheffler)的社會操控技術 (D)斯普朗格(E. Spranger)的文化陶冶論
#1782750
40.「國際學生評量方案」(Programme for International Student Assessment, PISA)針對十五歲學 生進行評量,在國際上產生很大的影響。此一方案係由下列何者推動? (A)世界銀行(The World Bank) (B)經濟合作暨開發組織(OECD) (C)國際教育成就評量協會(IEA) (D)聯合國教育科學文化組織(UNESCO)
#1782751
1.下列各組「 」內的注音寫成國字後,字形相同的是哪一選項? (A)事半功「ㄅㄟˋ」/有「ㄅㄟˋ」無患 (B)視野遼「ㄎㄨㄛˋ」/「ㄎㄨㄛˋ」大經營 (C)無遠弗「ㄐㄧㄝˋ」/年「ㄐㄧㄝˋ」不惑 (D)道德「ㄌㄨㄣˊ」喪/美「ㄌㄨㄣˊ」美奐
#1782752
2.下列各組「 」中的字,讀音完全相同的是哪一選項? (A)「壅」塞不堪/朝「饔」夕飧 (B)暴「殄」天物/懸絲「診」脈 (C)形容粗「獷」/「曠」日持久 (D)老「嫗」能解/「傴」僂提攜
#1782753
3.「側面描寫」是從側面烘托人物形象的寫作手法,下列屬於側面描寫的是哪一選項? (A)明妃一朝西入胡,胡中美女多羞死 (B)態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻 (C)兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目 (D)母親烏油油的柔髮像一匹緞子似的垂在肩頭
#1782754
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