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教甄◆特殊教育專業
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103年 - 屏東縣103學年度國民小學教師甄選試題-學前特教科目#16939
> 試題詳解
34.下列敘述是自閉症幼兒的典型特徵,何者錯誤?
(A)避免眼神接觸和凝視使其在理解他人情感和辨識他人臉部表情有困難
(B)相互注意協調能力(joint attention)問題是自閉症學步兒早期篩檢指標
(C)12 歲之前像一直發動的馬達,常在教室或活動場合有不適當的跑跳爬高等情形
(D)與人對話時,常處於被動回應角色,且無法維持雙向對談。
答案:
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統計:
A(25), B(55), C(1372), D(14), E(0) #613983
詳解 (共 1 筆)
Lulu Huang
B1 · 2017/03/20
#1675764
選項(c)應為ADHD之特徵
(共 16 字,隱藏中)
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35.下列有關正向行為支持(positive behavior support)的敘述,何者錯誤? (A)運用功能性分析,觀察紀錄兒童發生嚴重情緒行為當下的前因後果,並據之擬訂輔導策略 (B)依據逃避或獲得內外在刺激之假設,分析兒童嚴重的情緒行為問題之可能原因 (C)撤除所有可能誘發嚴重情緒行為再次發生的環境刺激,通常是最為有效的策略 (D)針對再次發生的嚴重情緒行為,教師多應用增強作用進行階段性行為改變。
#613984
36.幼兒園教師想了解班上某位幼兒是否有自閉症行為,請問他會選用哪個量表? (A)學前兒童社會行為評量系統 (B)克氏行為量表 (C)魏氏幼兒智力量表 (D)中華畫人測驗。
#613985
37.奶奶說話時常將「吃飯」講成「ㄔㄨ/ㄈㄢˋ」、「老師」講成「ㄌㄠˇ/ㄕㄨ」,請問她的構音可能有以下那種現象: (A)省略 (B)替代 (C)添加 (D)歪曲
#613986
38.下列何者非為情緒行為障礙兒童? (A)緘默症 (B)注意力缺陷過動症 (C)早發型兒童精神病 (D)失語症
#613987
39.最近才來台灣舉辦「永不放棄」演講的生命鬥士-力克·胡哲,演講時經常表演籃球投籃絕招,且會以「力克 式擁抱」行動鼓勵大家;不過出生時醫生宣布他得了海豹肢症,請問他可能是哪個障礙類別? (A)學習障礙 (B)情緒行為障礙 (C)肢體障礙 (D)多重障礙 【學前特教科目試題 共 4 頁,第 4 頁】
#613988
40.對於我國特殊教育的目標,下列敘述何者錯誤? (A)使特殊學生充分發展身心潛能 (B)身心障礙及資賦優異之國民均有接受適性教育的權利 (C)使所有身心障礙學生成為沒有障礙的人;資優學生成為國家的棟樑 (D)鼓勵身心障礙學生參與終身學習活動。
#613989
41.對於我國特殊教育的發展,下列敘述何者錯誤? (A)從「去機構化」發展到「最少限制環境」 (B)從「回歸主流教育」發展到「多元的隔離安置」 (C)「標籤化」發展到「去標籤化」 (D)從「法制建置以規範特殊教育之推動」發展到「營造優質的精緻教育環境」
#613990
42.下列有關早期療育的敘述何者正確? (A)良好的環境刺激可以改善特殊幼兒先天的腦神經系統之缺陷或機能障礙 (B)最佳發展實務(DAP)建議特殊幼兒需要經常性抽離式的個別輔導以有效促進其身心發展 (C)行為分析學派的制約原則不適合解釋特殊幼兒的發展 (D)以上皆是。
#613991
43.下列有關學前特殊教育依據的理論,何者敘述錯誤? (A)Chomsky 提出人類天生有「語言習得裝置」,故不需要後天的語言支持系統,語言隨著年齡自然成熟 (B)Piaget 提出的階段式認知發展論,強調幼兒透過與環境互動的成長,特殊幼兒亦然 (C)Vygosky 主張成人在社會互動過程中,會根據幼兒的「最佳發展區域」調整語言支持工具幫助幼兒學習 (D)以上皆非。
#613992
44.下列何者是所有特殊教育安置選項中,最能實踐最少限制環境的理念? (A)通學制不分類特殊學校 (B)普通學校的特殊教育班 (C)普通學校的學前巡迴輔導班 (D)早期療育機構的學前融合班
#613993
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