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教甄◆特殊教育專業
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99年 - 澎湖縣99 學年度國民小學暨附設幼稚園候用及代理教師甄選特教專業科#4290
> 試題詳解
34. 有一位九歲的女生告訴老師說「我盯著牆壁看,就會看見怪物走向我,我若停止看,他們就會移 動得更快」。請問這位學生的問題可能是?
(A)妥瑞氏症的特徵
(B)亞斯伯格症的特徵
(C)精神分裂症的特徵
(D)雷特症的特徵
答案:
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統計:
A(8), B(37), C(2161), D(56), E(0) #178866
詳解 (共 1 筆)
一定要考上
B1 · 2017/12/02
#2514923
思覺失調:會出現幻聽.幻視
(共 15 字,隱藏中)
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相關試題
35. 心理學家 H. Gardner 主張多元智力論,他認為每個人的多元智力組合成份不同,一個受到撞擊 而腦傷的人,可能造成某一種智力功能障礙,其結果? (A)嚴重影響到其他智力 (B)不致影響其他智力太大 (C)其他智力會補償受損的智力 (D)受損的智力將逐漸自行修復
#178867
36. 根據無障礙建築法規,學校建築物內的樓梯(坡道)兩側應裝設扶手,設於壁面之扶手,應與壁 面保持至少? (A)3公分的距離 (B)4公分的距離 (C)5公分的距離 (D)6公分的距離
#178868
37. 由各科專業人員如醫師、語言治療師、物理治療師等人個別對身心障礙兒童進行評估、教育或治 療的模式稱為? (A)專業間團隊模式 (B)跨專業團隊模式 (C)多專業團隊模式 (D) 專業內團隊模式
#178869
38. 一位兩歲的幼兒跟著母親對芭比娃娃發出“芭比!芭比!”的聲音,後來看到五歲姐姐的塑膠娃 娃玩具也發出“芭比!”的聲音,根據行為學者的觀點,這個兒童對於學習“娃娃”展現出? (A)強烈動機 (B)記憶力超強 (C)有類化能力 (D)有語言仿說能力
#178870
39. 無障礙的物理環境是指? (A)社會人士對身心障礙者的關懷、接納 (B)符合身心障礙者使用的交通、建築、休閒和教育場所 (C)設計結構化的教育環境 (D)學生安排就讀在融合教育的班級
#178871
40. 雷特症(Rett Syndrome)兒童在出生時? (A)有發育不良的小腳 (B)有明顯的小頭 (C)有嚴重智障 (D)身心發展正常
#178872
41. 不萊得威利症(Prader-Willi Syndrome)兒童的特徵是? (A)自傷、智障、肝臟肥大 (B)哭聲如貓、智障、器官間空隙大 (C) 血鈣、餵食困難、腎臟異常、誇大的社交 (D)好食、肥胖、高血壓、心血管病變
#178873
42. 從觀察外在的情境去推測個人內心感受的能力稱為? (A)執行功能假說 (B)心智理論 (C)情感障礙假說 (D)中樞統合理論
#178874
43. 對於重度極重度在家教育的學生,教學設計提供社區本位教學,其最大的功能在? (A)促進生活自理能力 (B)促進大眾對身心障礙者的認識 (C)增進個人社會生活適應能力 (D)改善認知能力
#178875
44. 在擬定自閉症學生的個別化教育計畫時,哪一種學生的資料對教師最重要? (A)智力測驗與學業表現 (B)健康狀況與家庭功能 (C)相關專業服務 (D)人際溝通與行為問題
#178876
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