35. 對於重度智能障礙伴隨精細動作有困難的學生在飲食訓練方面，下列何種方式較不適當？
(A) 加粗湯匙把手
(B) 使用防滑碗
(C) 使用小湯匙
(D) 使用碗身較深的碗

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統計： A(31), B(4), C(1774), D(142), E(0) #2349280

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#4062694
小朋友在動作發展中，分為粗動作與精細動作...
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淺碗確實在一般情況下比較好舀，但對重度...
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