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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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108年 - 108-2 專技高考兒童語言障礙學#78329
> 試題詳解
36 臨床評估遲語幼童(late talker)時,下列何者不是語言發展潛力的預後指標?
(A)後設語言
(B)溝通手勢
(C)語言理解
(D)語音數量
答案:
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統計:
A(429), B(98), C(14), D(129), E(0) #2045828
詳解 (共 2 筆)
如
B1 · 2025/07/24
#6565453
雖然學齡前就會發展後設語言,但要到7-8...
(共 43 字,隱藏中)
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B2 · 2025/12/08
#7211664
這是一道關於兒童語言發展障礙與早期療育評...
(共 2590 字,隱藏中)
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相關試題
50 兒童在無意間觸摸到葡萄乾盒子的圖片時,就可以得到一顆葡萄乾作為獎勵。當碰觸圖片的動作變得較 為頻繁且有意圖性時,獎勵的條件會提高到需要兒童不只是碰觸圖片,還必須注視成人,以達到請求的 目的。請問此為何種介入方法? (A)「prompt free」取向 (B)情境溝通訓練(milieu communication training)取向 (C) AAC(Augmentive Alternative Communication)取向 (D)習語前情境教學(prelinguistic milieu teaching)取向
#2045842
10 下列對於雙語兒童的人際溝通技巧(basic interpersonal communication skills, BICS)和認知學業語言能力 (cognitive academic language proficiency, CALP)的敘述,何者錯誤? (A)具有 BICS 可讓雙語學童與同儕互動,但需達 CALP 才足以在課堂上學習而無困難 (B)在學習主流語言 2-3 年後可達 BICS,然而要達到 CALP 則需 5-7 年 (C)主流語言技巧在 BICS 階段的學童其表現類似語言學習障礙學生 (D)具有 BICS 技巧的兒童雖能使用常見的語詞,但頻繁的文法錯誤使其難以主流語言表達基本的溝通功能
#2045802
19 小晴今年 4 歲,已被診斷為特定型語言障礙,她可能需加強的語用技能有那些?①對話輪替能力 ②口語溝通能力 ③向他人說明及解釋的能力 ④適當開啟話題 ⑤依照情境彈性使用不同語言形式 (A)僅②③⑤ (B)僅②③④⑤ (C)僅①②④⑤ (D)①②③④⑤
#2418814
28 下列那一類型的障礙兒童具有相對好的語用前設能力? (A)胎兒酒精症候群 (B)唐氏症 (C) X 染色體脆折症 (D)威廉氏症
#2418823
12 有關兒童語言障礙症候群與其病因,下列何者錯誤? (A)唐氏症(Down syndrome) :染色體異常 (B)柯林菲特氏症(Klinefelter syndrome):性染色體異常 (C)酒精胎兒症候群(Fetal alcohol spectrum disorder) :毒物 (D)威廉氏症(Williams syndrome):代謝異常
#2761974
30 有關視障兒童的語用表現,下列敘述何者正確? (A)使用語言命名遠方的物件 (B)常描述物件的知覺特質 (C)常以較大聲量進行對話 (D)常以點頭表示對話題的興趣
#2761992
32 下列何者為威廉氏症(Williams syndrome)與 X 染色體脆折症(Fragile X syndrome)兒童共同的相對優勢 能力? (A)口語模仿 (B)手勢溝通 (C)構音清晰 (D)親社會性
#2761994
14 有關腦傷造成的兒童語言障礙,下列何者錯誤? (A)即使只有輕度受損,仍可能產生語言障礙 (B)腦傷在整體改善後的一段很長時間,其語用功能仍會受到影響 (C)在對話主題的維持上可能會失焦 (D)詞彙理解困難是其常見的語言問題
#2976173
16 對於特定型語言障礙(specific language impairment)個案而言,重述修正(recast)是適用在下列那一種語 言向度的有效治療策略? (A)音韻 (B)語法 (C)語意 (D)語用
#2976175
5 依序排列出學齡前幼兒的溝通意圖發展順序:①是非問題(yes/no question) ②間接請求(indirect request) ③誘發重述(elicited repetition) ④請求同意(request permission) (A)④②③① (B)①③②④ (C)④①③② (D)③①④②
#3136874
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