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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 金門縣104學年度國民中學教師甄試-特殊教育(身心障礙)試卷#27121
> 試題詳解
36.教師在偶然的機會下發現自己班的身障生被高年級的學長性侵害,請問該教師要在 發現後多久內通報學校?
(A)24小時內
(B)36小時內
(C)48小時內
(D)60小時內
答案:
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統計:
A(1875), B(10), C(39), D(0), E(0) #940471
詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/06/23
#5523938
學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發...
(共 227 字,隱藏中)
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37.生活管理課時,老師為了教導學生正確使用電鍋,讓學生在廚房直接使用電鍋蒸東 西,並觀察學生是否能依照正確的步驟完成作業。下列哪一選項是老師採用的評量 方式?甲、檔案評量 乙、真實評量 丙、課程本位評量 丁、功能行為評量 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#940472
38.艾珍是國中二年級的學習障礙學生,她的閱讀理解能力和班上同學相當,但在數學運 算時常會計算錯誤。下列哪一選項較符合艾珍學習數學領域時所需進行的課程調整? 甲、使用國小程度的教材 乙、延長考試時間 丙、上課及考試時提供乘法表 丁、加 強使用計算機的能力 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#940473
39.多重障礙的定義為具兩種或兩種以上的障礙,學習需求有別於其他同儕,在教學 上是一大挑戰,下列何者配對可構成多種障礙? (A) 腦性麻痺與智能障礙 (B) 智能障礙和語言障礙 (C) 聽覺障礙與語言障礙 (D)自閉症與語言障礙。
#940474
40.阿倫放假時,通常都沒事做而一直吵吵鬧鬧,讓家人煩惱不已。 在阿倫的個別化 教育計畫會議擬定時需要提供下列哪一項特殊需求領域課程? (A)社會技巧 (B)休閒教育 (C)生活教育 (D)生活管理
#940475
41.現行特殊教育法規,有關家長參與學校之特殊教育推行委員會、家長會的敘述, 何者正確? (A)二會皆應各有身心障礙學生家長一人以上 (B)二會皆應各有特殊教育學生家長一人以上 (C)特殊教育推行委員會應有身心障礙學生家長一人以上,家長會應有特殊教育學 生家長一人以上 (D)特殊教育推行委員會應有特殊教育學生家長一人以上,家長會應有身心障礙學 生家長一人以上
#940476
42.下列哪一個觀察記錄法是不須持續觀察行為,只要在一段時間的最後幾秒鐘,看行 為是否發生? (A)延宕時間紀錄 (B)連續紀錄 (C)時間取樣紀錄 (D)時距紀錄。
#940477
43.成骨不全症的學生,只要輕輕的碰撞或壓迫,可能造成骨折,甚至碎裂,就如同 玻璃一般,因此俗稱「玻璃娃娃」。他們在身心障礙分類上係屬於下列何種障別? (A) 身體病弱 (B) 肢體障礙 (C) 多重障礙 (D) 發展障礙
#940478
44.池老師和遲老師的班級內有八名學生,輕、中、重度障礙學生均有,在餐飲課時,老師們會於課前一起討論教學相關事項,進行課程時,由池老師負責說明課程,並帶著學生進行實作,遲老師則在後觀察學生實作的正確性,隨時糾正不正確的表現, 請問池老師與遲老師應用的是哪一種教學策略? (A)合作學習 (B)協同教學 (C)直接教學 (D)精熟學習 .
#940479
45.黏多醣學生身高矮小,因為座椅不舒服,常常離開座位。在進行分組活動,常會 毆打同組的同學,然後跑出教室。依據正向行為支持中的策略原則,以下選項何 者正確? 甲、前事控制策略:調整黏多醣學生的座椅 乙、後果處理策略:儘量 不要讓黏多醣學生和其他同學同組 丙、前事處理策略:將教室的門關起來以防黏 多醣學生逃跑 丁、前事控制策略:建立獎勵制度減少黏多醣學生打人的行為 (A)甲丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁
#940480
46.就讀國中特教班的小明最喜歡星期一了,因為星期一都會有普通班的學生來帶特教 班的學生去操場一起上體育課,可以一起打籃球或丟飛盤,還可以一起參與大隊接 力!請問:特教班和普通班學生一起上課,是基於下列何種理念? (A)正常化 (B)融合教育 (C)最小限制的環境 (D)去機構化
#940481
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