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107年 - 107學年度桃園市國民小學及幼兒園教師甄試教育綜合測驗試題C#69181
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36. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外,還能夠有其 他的結局嗎?」此屬於下列何種問題?
(A)擴散性問題
(B)聚斂性問題
(C)記憶性問題
(D)評鑑性問題
答案:
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統計:
A(1905), B(29), C(2), D(19), E(0) #1795041
詳解 (共 1 筆)
Jui-Ti
B1 · 2018/05/27
#2817247
(A)擴散性問題,就是教師提出的問題,學...
(共 98 字,隱藏中)
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37. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外,還能夠有其他的結局 嗎?」此屬於下列何種問題? (A)記憶性問題 (B)聚斂性問題 (C)擴散性問題 (D)評鑑性問題
#1794532
38. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外,還能夠有其他的 結局嗎?」此屬於下列何種問題? (A)記憶性問題 (B)聚斂性問題 (C)擴散性問題 (D)評鑑性問題
#1795093
29. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外,還能夠有其他的結局嗎?」 此屬於下列何種問題? (A)記憶性問題 (B)聚斂性問題 (C)擴散性問題 (D)評鑑性問題
#3272564
37. 下列哪一種遺傳性疾病是多了一條染色體? (A)糖尿病 (B)唐氏症 (C)苯酮尿症 (D)囊胞性纖維瘤
#1795042
38. 有關重度及多重障礙學生的教學策略,以下敘述何者為非? (A)所設計的教學應考量類化至不同的情境 (B)善用區別性增強策略,以進行班級經營 (C)教學目標應以促進學生盡可能獨立生活為主 (D)教學目標的設計應以該學生心理能力發展的程度為主
#1795043
39. 依據《身心障礙學生考試服務辦法》,所謂作答方式調 整服務,以下何者是正確的? (A)提供電腦輸入法作答 (B)提供試卷並報讀等服務 (C)延長作答時間 (D)調整試題與考生之適配性
#1795044
40. 根據「精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-5)」所敘述之「自 閉症類群障礙(ASD)」的診斷標準,下列描述何者是正確的? 甲、有持續且跨情境的社會溝通及社會互動上的缺損 乙、侷限、重複的行為、興趣及活動 丙、症狀必須在早期發展階段出現(但症狀可能不會完全顯 現,直到環境或情境中的社交要求超出兒童的能力) 丁、智能障礙和自閉症經常伴隨發生,要做智能障礙及自閉 症共病之診斷,社會溝通技巧必須低於預期的發展水準 (A)甲乙丙 (B)甲乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙
#1795045
41. 關於自閉症兒童的「核心反應訓練」,何者正確? 甲、著重誘發兒童的學習動機和對多重刺激加以反應的能力 乙、將兒童從自然情境當中抽離,去做密集且大量的訓練 丙、強調提升兒童在實驗控制情境下獨立學習的能力 丁、較少使用如閃示卡(flash cards)、圖卡等訓練式教材 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丙 (D)甲丁
#1795046
42. 根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》,在棋藝方 面較同年齡具有卓越潛能者屬於下列哪一類資賦優異? (A)領導能力資賦優異 (B)其他特殊才能資賦優異 (C)一般智能資賦優異 (D)藝術才能資賦優異
#1795047
43. 依現行《特殊教育法》,高級中等以下各教育階段學校 得設特殊教育班,其辦理方式有哪些? 甲、集中式特教班 乙、分散式資源班 丙、巡迴輔導班 丁、特殊教育方案 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
#1795048
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