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教甄◆特殊教育專業
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98年 - 桃園縣 98 年國民中學新進教師甄選【專門科目:特殊教育】試題#1047
> 試題詳解
37.文婷每週三及週五固定在早自習時間前往資源班接受 國語科的補救教學,文婷的資源教室方案是屬於下列哪 一種?
(A)抽離式
(B)外加式
(C)綜合式
(D)以上皆有可能
答案:
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統計:
A(122), B(2049), C(5), D(21), E(0) #48881
詳解 (共 1 筆)
一定要考上
B1 · 2015/12/21
#1221920
外加式:利用彈性空白課程,早自習.自習.週會.班會.聯課活動,做彈性靈活運用,安排到資源班接受教學
5
0
私人筆記 (共 1 筆)
我是2022正式幼教師
2020/03/26
私人筆記#2021632
未解鎖
答案為(B) 外加式因為……
(共 14 字,隱藏中)
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38.將「哥哥」說成「呵呵」,或將「我害怕」說成「我 愛阿」等發音的問題,是屬於下列哪一種語言障礙? (A)語言發展遲緩 (B)聲音異常 (C)語暢異常 (D)構音異常
#48882
39.學生癲癇發作暈倒在教學現場時,老師應該首先採取 下列何種急救作為? (A)立刻將學生由地板抬到保健室 (B)立刻將手指放入學生的口中,以避免學生咬舌 (C)立刻將學生的抗癲癇藥物灌入口中 (D)如果可以,嘗試將學生的頭側轉,使口水自然流出
#48883
40.小威是一位就讀國中特教班的多重障礙學生,除了中 度智能障礙外,小威尚伴隨重聽的問題,為了令其充 分瞭解授課內容,下列哪一項是導師最需要為小威提 出申請的學習輔具? (A)調頻助聽器 (B)聽障巡迴輔導 (C)教師助理員 (D)聽語治療
#48884
41.國三愛班林老師宣布凡是遲到者,放學後一律留校進 行勞動服務。林老師的這項新規定,成功締造了該 班連續兩個月「零遲到」的紀錄。這是一樁善用下 列哪一種行為改變策略的案例? (A)代幣制 (B)積極增強 (C)行為契約 (D)負增強
#48885
42.某國中的周姓代課老師從不曾為學生撰寫過IEP,周 老師亟需藉由相關資料的參考為班內一位身體病弱學 生撰寫IEP長短程目標,下列何者最不可能是周老師 可以運用的途徑? (A)透過電腦資料庫檢索 (B)直接自學校教材資源網站下載完整IEP (C)參考其他學校屬性相同的學生IEP (D)參考課程綱要
#48886
43.我國最高的特殊教育行政單位是下列何者? (A)教育部特殊教育司 (B)教育部特殊教育工作小組 (C)各縣市教育局 (D)鑑安輔委員會
#48887
44.「個別化家庭服務方案」的英文簡稱為何? (A)IEP (B)ITP (C)IFSP (D)ISFP
#48888
45.各縣市政府教育局在每年皆會請普通班教師協助發現 疑似特殊教育學生(尤其是智障與學障生)。此種制 度即屬下列何者? (A)通報 (B)轉介 (C)鑑定 (D)安置
#48889
46.特教班林老師計畫為一位具有音樂天分的自閉症學生 加強樂器演奏課程,這是屬於下列哪一種課程調整的 常見範例? (A)添加式課程 (B)輔助性課程 (C)矯正式課程 (D)替代性課程
#48890
47.依據我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第二 條的規定:「各類特殊教育學生之鑑定,應採□□□ □之原則,依學生個別狀況,採取標準化評量、直接 觀察、晤談、醫學檢查等方式,或參考身心障礙手冊 記載蒐集個案資料,□□□□之。」請從下列各選項 完成克漏字的填答。 (A)多元評量…綜合研判 (B)彈性評量…有效因應 (C)漸進評量…具體回饋 (D)個別評量…綜合彙整
#48891
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