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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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94年 - 94-1 專技高考_諮商心裡師:心理測驗與評量#14240
> 試題詳解
39 於坎氏興趣和技能調查中,如果某案主對某職業擁有高技能分數,但卻有低的興趣分數,則可以歸為下列何種類型?
(A) 追求
(B) 探索
(C) 發展
(D) 逃避
答案:
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統計:
A(0), B(9), C(4), D(19), E(0) #538070
詳解 (共 1 筆)
鵝仔煎
B1 · 2021/07/19
#4920382
坎貝爾興趣與能力量表(Ca...
(共 489 字,隱藏中)
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40 下列何者不是人格測驗主要的四種建構方法之一? (A) 邏輯內容法 (B) 理論法 (C) 效標組法 (D) 實驗法
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1 某職訓師欲了解學員學習進展情形而常實施小考,此種評量屬於: (A) 安置性評量 (B) 形成性評量 (C) 診斷性評量 (D) 總結性評量
#538072
2 國中基本學力測驗的量尺分數是屬於何種量尺? (A) 名義 (B) 次序 (C) 等距 (D) 比率
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3 採取何種措施可降低性別偏誤的現象? (A) 兩性分別建立常模 (B) 排除刻板觀念的語句 (C) 編擬性別平衡的題目 (D) 以上皆是
#538074
4 下述有關諮商中使用測驗的敘述,何者有誤? (A) 測驗應該被視為是諮商歷程的一部分,而不是諮商的干擾 (B) 人格測驗除可幫助案主自我了解外,尚可作為篩選之用 (C) 使用測驗前必須對案主澄清,測驗並非用以評斷案主 (D) 針對案主情況選擇適當的測驗工具
#538075
5 下列何種方法無法提高測驗的信度? (A) 根據雙向細目表編製試題 (B) 選擇異質性的團體估計測驗的信度 (C) 剔除題意不清的題目 (D) 增加試題的難度
#538076
6 比較傳統紙筆測驗與電腦化測驗時,要注意: (A) 原來的常模是否適用於二者 (B) 原來的效度資料是否適用於二者 (C) 測驗得分高低可能與施測方式有關 (D) 以上皆是
#538077
7 下述何者非高區辨力試題的特徵? (A) 分數全距較大 (B) 次數分配為高狹峰 (C) 測驗信度較高 (D) 變異數較大
#538078
8 下述何者最適合用於考驗建構效度? (A) 項目分析 (B) 評分者一致性 (C) 重測法 (D) 因素分析法
#538079
9 心理評量的使用應注重治療效度(treatment validity),何謂治療效度? (A) 提供測驗分數給當事人,使諮商歷程產生差異 (B) 提供測驗分數給當事人,使其從中產生頓悟 (C) 將測驗分數解釋給當事人,使諮商中的某些治療變項產生差異 (D) 將測驗分數解釋給當事人,使其從中產生頓悟
#538080
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