阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
96年 - 臺南縣96學年度公立國民中學教師聯合甄選(特殊教育)#942
> 試題詳解
39.學前及輕度智能障礙的學生,適合採用的課程設計?
(A)發展本位模式課程設計
(B)生態本位模式課程設計
(C)社區本位課程模式設計
(D)學校本位模式課程設計
答案:
登入後查看
統計:
A(546), B(61), C(25), D(18), E(0) #44812
詳解 (共 1 筆)
Yasmine Wu
B1 · 2020/03/14
#3827209
學前智能障礙幼兒以發展本位課程較適合,國...
(共 33 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
相關試題
40.下述各項中,那一種不是典型ADHD的特質? (A)分心 (B)活動量過多 (C)衝動 (D)人際困難
#44813
41.在學習障礙學生的鑑定上何者為錯? (A)WISC-III測驗70分以上 (B)排除文化不利所直接造成的結果 (C)有顯著的個別內差異 (D)包括教學不當所直接引起
#44814
42.使用移情作用分析的方法,來治療情緒障礙學生,是下列 那一種治療取向? (A)行為取向 (B)認知取向 (C)精神分析取向 (D)認知行為取向
#44815
43.美國94-142公法所定義之「嚴重情緒困擾」大體上是依據 下列哪一位學者的主張? (A)S.J.Rogers (B)E.M.Bower (C)B.F.Skinner (D)A.Ellis
#44816
44.美國94-142公法對於嚴重情緒困擾的認定不包括下列哪一項? (A)無法學習非感官智能所造成 (B)無法維持與建立良好的人際關係 (C)包括短期的不適應 (D)正常的情況下有不正常的行為反應
#44817
45.如果身心障礙學生不願意到特殊班就讀,學校應如何處 置? (A)提報強迫入學委員會強制執行 (B)通報主管機關 (C)勒令休學 (D)班級老師決定
#44818
46.矯正下列哪一種行為比較適合採用消弱策略? (A)偷錢 (B)酗酒 (C)鼓譟 (D)攻擊
#44819
47.班都拉(Bandura)的理論觀察學習四個階段歷程依 序為? (A)動機→注意→保持→再生 (B)注意→保持→再生→動機 (C)注意→再生→保持→動機 (D)動機→注意→再生→保持
#44820
48.逐減減敏原理(systematicdesensitization)是哪一 位學者所創立的治療方法? (A)T.Beck (B)I.P.Pavlov (C)B.F.Skinner (D)J.Wolpe
#44821
49.下列哪一種人不屬於「特殊教育相關專業人員」? (A)專科醫師 (B)社會工作師 (C)特殊教育教師助理員 (D)職業輔導專業人員
#44822
相關試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266
2026 年 · #140266
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
2026 年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
2026 年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196
2026 年 · #139196
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186
2026 年 · #139186
115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#138805
2026 年 · #138805