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職能治療技術學
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104年 - 104-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#22027
> 試題詳解
39.請個案假裝使用牙刷,若個案握拳太緊,沒有容納牙刷把柄的空間,此屬肢體失用症的何種 錯誤類型?
(A)幅度(amplitude)
(B)內在輪廓(internal configuration)
(C)順序(sequencing)
(D)固著(perseveration)
答案:
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統計:
A(86), B(370), C(4), D(17), E(0) #838540
詳解 (共 1 筆)
犬戎一直寫解析
B1 · 2018/06/24
#2871382
失用症的錯誤類型內容錯誤/時序錯誤/空間...
(共 196 字,隱藏中)
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40.請個案假裝使用鋸子,若個案做出鋸自己大腿的動作,此屬肢體失用症的何種錯誤類型? (A)以身體部位取代工具 (B)內在輪廓(internal configuration) (C)出現次數(occurrence) (D)具體化(concretization)
#838541
41.下列關於交替運動不能(dysdiadochokinesia)測試方式,下列何者正確? (A)finger-to-nose test (B)finger-to-finger test (C)觀察病人伸手取物 (D)雙側交替作手掌旋前旋後,抓握以及伸肘屈肘的動作
#838542
42.下列何者不是The Model of Human Occupation(MOHO)參考架構對「做」(doing)所區 分之層級? (A)職能認同(occupational identity) (B)職能參與(occupational participation) (C)職能表現(occupational performance) (D)技巧(skills)
#838543
43.治療師在進行工作評估時會收集個案之醫療史及目前症狀,下列何者不是收集這些資料的目 的? (A)瞭解評估及治療時所要注意的事項 (B)瞭解個案所表現及描述的症狀是否符合其疾病/傷害 (C)可向個案說明其症狀 (D)得到個案工作能力之數據
#838544
44.下列那些問題可能與右腦損傷個案的著衣困難相關?①忽略症 ②身體基模損傷 ③建構性失 用症 ④左右區辨不能 (A)僅①② (B)僅③④ (C)僅①②③ (D)①②③④
#838545
45.有關徒手肌力施測(muscle testing procedures)的敘述,下列何者正確? (A)須在肌肉近端給阻力 (B)觸摸(palpate)主要肌群,以確認主要肌群的收縮 (C)一開始要將個案擺位在至少能測到所欲測肌群 2-(poor minus)水準的位置 (D)確定個案的特定肌群可以到達抗地心的水準後,接著施測其他肌群的抗地心能力
#838546
46.有關習慣學習(habit learning)與外顯學習(explicit learning)所涉及的腦區,下列何者較 適切? (A)外顯學習以基底核為主 (B)外顯學習以海馬迴為主 (C)習慣學習以中顳葉為主 (D)外顯學習與習慣學習的負責腦區類似
#838547
47.貝克(Beck)(1976)主張想法上有習慣性偏誤是心理困擾的可能原因之一,此與貝克所闡 述的何種核心概念有關? (A)認知動態特徵 (B)自動性思考 (C)大腦功能 (D)學習遷移
#838548
48.團體動力學家 Yalom(1995)認為團體最終極的成功層次,是進階到正向與負向情感都能自 由表達,此層級為: (A)凝聚(cohesiveness) (B)成熟(maturity) (C)定位(orientation) (D)衝突(conflict)
#838549
49.下列平衡功能評量工具,何者不包括「坐到站」的項目? (A)穩定限制測驗(Limit of Stability Test) (B)起身行走測驗(Timed Up and Go Test) (C)柏格氏平衡量表(Berg Balance Scale) (D)泰內提平衡及步態評估表(Tinetti's Balance and Gait Evaluation)
#838550
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