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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826
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4. 下列何者為調頻助聽設備的特點?
(A) 擴大發話者音量、調整音質清晰度。
(B) 增加對環境聲音的聽取、增加可聽取的頻率範圍。
(C) 降低環境噪音的聽取、便於較長距離的聽取。
(D) 較適合應用於非配戴人工電子耳者、較適合應用於無迴響問題的環境。
答案:
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統計:
A(55), B(45), C(246), D(39), E(0) #3288533
詳解 (共 1 筆)
芬妮
B1 · 2024/08/05
#6185897
X(A) 擴大發話者音量、調整音質清晰度...
(共 327 字,隱藏中)
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5. 有關十二國民基本教育高級中等學校集中式特殊教育班服務群課程綱要之敘述,下列何者為非? (A) 校訂必修應至少安排12學分與科別職能相關之進階專業與實習科目。 (B) 以培養半技術或非技術性之助理工作職為目的。 (C) 共有9個科別。 (D) 每一技能領域含16學分。
#3288534
6. 下列何者非特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法各級主管機關應提供學校、幼兒園輔導身心障礙學生及幼兒下列支持服務? (A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務。 (B) 行政運作輔導、實施指導或示例、資源整合、教師專業發展等。 (C) 課程教學設計與調整、教材、教法、教具、班級經營、情緒及行為輔導及學習評量等。 (D) 篩選、鑑定、教育及支持服務需求評估、安置適切性評估等。
#3288535
7. 魏氏兒童智力量表第五版(WISC-V)測驗結果的組合分數中,工作記憶是由哪些分測驗所構成? (A) 視覺拼圖與算術測驗。 (B) 記憶廣度與圖畫廣度。 (C) 數字序列與記憶廣度。 (D) 類同測驗與圖形等重。
#3288536
8. 本年度某位疑似生的年齡為16歲6個月,心理評量人員應該使用以下哪種版本的魏氏智力測驗施測? (A) 兒童版 (B) 少年版 (C) 成人版 (D) 兒童版或成人版皆可。
#3288537
9. 下列何者不是十二國民基本教育高級中等學校集中式特殊教育班服務 群課程綱要中之「專業科目」? (A) 服務導論。 (B) 基礎清潔概論。 (C) 衛生與安全概論。 (D) 事務機器與電腦應用概論。
#3288538
10. 大腦的布洛卡氏區(Broca's area)主要位於下列何處? (A) 島葉(insula)。 (B) 顳葉(temporal lobe)。 (C) 額葉(frontal lobe)。 (D) 枕葉(occipital lobe)。
#3288539
11. 在介入反應模式(response to intervention, RTI)中,以下何者為每一個介入層級中均包含的重要元素? 甲、實證有效的介入策略 乙、形成性的評量 丙、個別化的教學 丁、通用學習設計的運用。 (A) 甲乙。 (B) 乙丁。 (C) 甲乙丁。 (D) 乙丙丁。
#3288540
12. 下列關於社會技巧課程規劃作法的描述何者不適當? (A) 應選用學生所屬教育階段的學習重點來設計課程。 (B) 應依學生的能力和需求選擇適切的學習重點來規劃課程。 (C) 可依學生的需求拆解或合併各個階段的學習重點。 (D) 無需依照學習表現和學習內容的編碼順序採用學習重點。
#3288541
13. 下列何者是次級預防介入策略中的「先兆控制策略」? (A) 系統減敏感。 (B) 反應中斷。 (C) 反應代價。 (D) 代幣增強。
#3288542
14. 教師利用社會新聞中發生性別平等事件之時機,將性別平等教育融入語文課教學,是符合下列哪一項核心素養導向教學之原理? (A) 整合知識、技能與態度。 (B) 情境脈絡化的學習。 (C) 活用實踐的表現。 (D) 重視學習方法及策略。
#3288543
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