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職能治療技術學
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100年 - 100-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#18395
> 試題詳解
41.職能治療師建議一個家庭主婦個案調整櫥櫃高度並重整家中物品擺設,以節省從事家務時所消耗 的能量,是運用下列何種理念?
(A)人體工學(ergonomics)
(B)輔助科技(assistive technology)
(C)活動調適(activity adaptation)
(D)活動分級(activity grading)
答案:
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統計:
A(68), B(1), C(67), D(4), E(0) #685301
詳解 (共 1 筆)
Davon Chung
B1 · 2021/07/06
#4872598
活動調適目的是讓個案有參與職能的能力,也...
(共 70 字,隱藏中)
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42.個案下半身癱瘓,可自行推輪椅至超級市場購物,但無法取得櫃子上層的物品,以下建議何者最 為適當? (A)請個案想辦法從輪椅站起來 (B)請超級市場改用矮櫃 (C)請個案改用電動輪椅 (D)請個案攜帶長柄取物夾
#685302
43.職能治療師向社區復健中心的個案講授均衡飲食的採購與製作方式,是屬於何種治療介入類型? (A)教育(education process) (B)諮商(consultation process) (C)自身的治療性使用(therapeutic use of self) (D)職能和活動的治療性使用(therapeutic use of occupations & activities)
#685303
44.八位脊髓損傷患者在某家製造廠內之溫度計組裝生產線上工作,由一位就業服務員提供持續及漸 進式的技能及工作行為訓練。此種安置模式屬於下列那一種? (A)個別式安置模式(individual model) (B)群組式安置模式(enclave) (C)機動工作小組式安置模式(mobile work crew) (D)庇護性就業安置模式(sheltered employment)
#685304
45.下列何者是屬於由下而上的介入方式? (A)強調活動和社會參與 (B)從對個案有價值的活動開始評量與介入 (C)當能力修復後再考量情境因素 (D)可操弄情境因素來判定表現不一致的可能因子
#685305
46.對於有注意力缺失過動症(ADHD)或情緒障礙(Mood Disorder)且社交技巧差之小孩,職能治療之治療性環境準備應著重在: (A)團體遊戲為主,以提升孩子之社會心理功能 (B)個人治療為主,以免治療過程互相影響 (C)同年紀或能力相當之團體為主 (D)玩具或用具最好一人一份
#685306
47.下列那些治療目標是可測量的?①增加自信心 ②飲食均衡的營養 ③規劃並執行假日生活安排 ④對自己的行為負責 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④
#685307
48.職能治療師帶領畫圖團體時,下列那項是最好的處置? (A)每位成員都要分享他們畫圖的內容,才能達成目標 (B)成員的畫圖都要保留下來,用於病歷記載及評量 (C)不一定分享畫圖內容,可依目標及參考架構來處理 (D)畫圖團體需要教導一些繪圖技巧,以增進成就感及興趣
#685308
49.下列何者不是職能治療團體的主要特質? (A)由團體領導者主持 (B)使用有目的的活動 (C)強調當時當地(there and then) (D)強調提供練習的機會
#685309
50.以團體成員間的互動程度做為團體分類的基礎,是那一位學者所提出的主張? (A)摩西(Mosey) (B)艾倫(Allen) (C)費得勒(Fidler) (D)桃格莉雅(Toglia)
#685310
51.有關卡爾和薛費爾德療法(Carr and Shepherd’s Approach)的假設,下列敘述何者錯誤? (A)中風患者的動作未必由肢體的近端到遠端依序恢復 (B)在訓練中風患者肢體的主動動作之前,必須先抑制其肌張力痙攣(spasticity)的現象 (C)結合手部功能的治療活動,有助於組織中風患者的肩部動作功能 (D)中風患者之不正常的動作模式,主要與其肌肉衰弱和不同的作業需求有關
#685311
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