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教甄◆特殊教育專業
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109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:特殊教育#87803
> 試題詳解
41. 下列哪一種數學題目最不能測得數學障礙學生真正的數學障礙的核心困難?
(A) 空格計算
(B) 借位減法
(C) 多位數加減
(D) 應用問題
答案:
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統計:
A(175), B(13), C(84), D(1188), E(0) #2377647
詳解 (共 1 筆)
柯韋如
B1 · 2020/07/07
#4121707
應用問題 -可能牽涉到閱讀理解的問題
(共 20 字,隱藏中)
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42. 下列哪一項是評估學生聲韻覺識的測量方式? (A) 默寫注音符號 (B) 模仿老師發音的正確性,老師說「ㄏㄨㄚ」,學生跟著念 (C) 給學生假音「ㄍㄧㄚ」,要學生唸出來 (D) 看國字填注音
#2377648
43. 在閱讀能力的教學重點中,以下哪一項描述不正確? (A) 字彙的教導應強調孤獨字的重複練習 (B) 詞彙教學重點在詞彙的擴充與概念的分類 (C) 重複閱讀可以改善認字的自動化 (D) 透過交互教學提升閱讀理解能力
#2377649
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46. 針對特殊學生的情緒行為問題,特教教師應該進行簡便的行為功能評估,並將功能性介入計畫和行政支持納入 IEP, 這樣的措施在特殊教育學生的三級正向行為支持(PBS)是屬於哪一級的策略? (A) 第一級(初級) (B) 第二級(次級) (C) 第三級 (D) 以上皆是
#2377652
47. 下列哪些身心障礙教育常用的課程與教學方法最接近 108 課綱的素養導向教學? 甲、功能性課程 乙、直接教學 丙、主題式課程 丁、生態課程 (A) 甲、乙 (B) 丙、丁 (C) 甲、丁 (D) 乙、丙
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#2377655
50. 針對父母功能不佳的身心障礙學生提供學生行為契約管理,並替家長申請家庭支持,這樣的措施在特殊教育學生的 三級正向行為支持(PBS)是屬於哪一級的策略? (A) 第一級(初級) (B) 第二級(次級) (C) 第三級 (D) 以上皆是
#2377656
1. 下列何者是高雄在地的前輩畫家? (A)張啟華 (B)林之助 (C)陳澄波 (D)李梅樹
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