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初等/五等/佐級◆教育學大意
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99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意(重複)#47571
> 試題詳解
42 各級學校對於校內身心障礙學生,每學期應召集專業團隊人員為學生擬定何種計畫?
(A)個別化健康計畫
(B)個別化輔導計畫
(C)個別化家庭服務計畫
(D)個別化教育計畫
答案:
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統計:
A(1), B(14), C(6), D(88), E(0) #1228893
詳解 (共 1 筆)
洪譽芳
B1 · 2017/03/31
#1857572
特殊教育法第28條 高級中等以下各教育...
(共 87 字,隱藏中)
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43 依據特殊教育法規定,國民教育階段的學校家長會委員應包括身心障礙學生家長至少幾人? (A) 1 人 (B) 2 人 (C) 3 人 (D) 4 人
#1228894
複選題44 下列有關特殊學生的鑑定評量,何者正確? (A)若兒童在學前階段領有身心障礙手冊並就讀學前特殊班,入小學時應安置在特殊班 (B)為求公平客觀,鑑定安置決策應以智力分數為準則 (C)鑑定特殊學生的主要目的是為了協助特殊學生有個適當的安置環境 (D)各類身心障礙不分輕度、中度、重度之等級
#1228895
45 下列關於相關性研究的敘述,何者正確? (A)「高中學業平均成績好的人,大學的學業平均成績也高」,在此敘述中高中學業平均成績是效標變項 (B)相關性研究主要在確立變項之間的因果關係 (C)若高中的學業平均成績與大學的學業平均成績的相關係數是 .60,則其決定係數是 .36 (D)二個相關係數 r = .51 與 r = -.82,前者的相關比較強
#1228896
46 學校教師常運用下列何種方式引發學生的「外在動機」? (A)分享老師的經驗讓學生印象深刻 (B)鼓勵學生自己設定的表現水準與成果 (C)進行讓學生驚奇的科學小實驗 (D)小考成績 90 分以上可以獲得禮物
#1228897
47 陳老師在自己的班級進行促進學習成效的實驗研究,由於學生知道自己正在參與實驗,因此表現更積極認 真,因而影響了實驗結果。請問這是屬於下列何種效應? (A)後測效應 (B)霍桑效應 (C)蝴蝶效應 (D)亨利效應
#1228898
48 下列關於質性研究的觀察法敘述,何者正確? (A)研究者要有自己的立場,不能與研究參與者協商在田野中的角色 (B)觀察現象是獨立的,研究者應多方觀察以確保研究資料的客觀性 (C)參與觀察者需要有自我反省的能力,並增進自己對情境的敏感度 (D)研究者如果以完全參與者的角色進入田野,整個研究期間都應該保持這樣的角色
#1228899
49 某研究想要建立一套教師專業發展評鑑的指標,請問較適合採用何種方法? (A)德懷術 (B)民族誌 (C)觀察法 (D)內容分析
#1228900
50 「實踐者即研究者」是那一種研究的基本特色? (A)個案研究 (B)行動研究 (C)評鑑研究 (D)傳記研究
#1228901
1 社會工作者在執行個案處遇(置)計畫前,必定要先進行評估(assessment)工作,下列那些選項對評估 工作所做的說明是正確的?①評估是一個針對案主問題進行資料蒐集的工作 ②案主的口語陳述比起他 的非口語資訊來得真確 ③評估是社工員後續協助案主總結成果的檢視 ④評估有時是一個需要耗費時 日甚久的動態過程 ⑤評估工作進行時必須注意有無涉及法律議題 (A)①②③ (B)②③④ (C)③④⑤ (D)①④⑤
#1228902
2 社工員與非自願性案主選擇與擬定處遇(置)目標時,社工員應該要注意: (A)運用同理心,降低非自願性案主的抗拒 (B)確定自己和非自願性案主的目標是一致的 (C)選擇處遇(置)目標的過程不因案主意願而有異 (D)不可以讓案主認為能和社工員討價還價
#1228903
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