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教甄◆資賦優異組
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107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578
> 試題詳解
43依 Clark(2002)的建議,若想安排適合資優生學習的回應性的物理學習環境,下列哪些方式較適切?
(A)讓每位學生有固定的個人桌椅
(B)安排可讓學生自我管理的區域
(C)以班上人數訂購足額的教材數量
(D)盡量在同一區域進行各式學習活動
答案:
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統計:
A(1), B(15), C(1), D(1), E(0) #3277675
詳解 (共 2 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/19
#6920426
1. 題目解析 題目要求選出適合資優生學...
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/10/19
#6920427
1. 題目解析 本題探討的是如何為資優生...
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44在學習「美麗的星空」單元時,資優生大華對伽利略產生了興趣,決定更深入探討伽利略在天文的發現與現代的差異、 其貢獻對當代與後世的影響,作為其學習報告。依分層區分性課程設計的觀點,大華正進行哪一階層的課程? (A)通則層 (B)核心層 (C)經典層 (D)個別化層
#3277676
45資優班林老師在教宋詞欣賞時,引導學生辨識與之前所學唐詩的差異,以看出宋詞在風格、字數、聲韻等面向的特性。 依平行課程模式觀點,林老師較可能是在進行哪一類型的課程? (A)聯結課程 (B)核心課程 (C)實務課程 (D)自我發展課程
#3277677
46林老師先讓班上的女性資優生閱讀《居禮夫人傳》,並分組訪談一位女性的成功人士,最後並要求每位學生完成一份 自傳稿,內容需與居禮夫人或所訪談的成功人士做比較。依平行課程模式觀點,林老師是在進行那一類型的課程? (A)核心課程 (B)實務課程 (C)聯結課程 (D)自我發展課程
#3277678
47林老師想啟發學生的空間智能,下列哪一教學策略較適切? (A)以幾何圖形插畫大師的故事作為教學引起動機 (B)讓學生快速畫出授課內容想傳達的概念和想法 (C)讓學生以肢體動作模擬,呈現幾何圖形形狀 (D)讓學生到廣闊森林散步,觀察各種葉子形狀
#3277679
48問題本位學習(PBL)所設定的問題,不應該具有下列哪項特色? (A)問題會隨著活動進程而改變 (B)解決問題的方法有多種 (C)需要的資訊超過題目所提供 (D)有絕對最佳的解決方式
#3277680
49高級中等以下學校的資優學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願,向學校申請縮短修業年限,下列哪些方式經 學校特殊教育推行委員會審議通過後實施,並報主管機關備查? 甲、部分學科(學習領域)加速 乙、部分學科(學習領域)跳級 丙、全部學科(學習領域)同時加速 丁、全部學科(學習領域)跳級 戊、學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙戊 (C)甲丙戊 (D)甲乙丙丁
#3277681
5012 年國教的特殊需求領域(草案)中,在創造力的學習表現目標裡,有一項是「能解釋看似無關聯事物間的關聯性」, 從其內涵可了解設計者主要是想引導學生獲得下述哪一面向的學習? (A)思考歷程 (B)創意成果 (C)人格特質 (D)環境營造
#3277682
1. A famous ______ of Nike is "Just do it." (A) slogan (B) tablet (C) proposal (D) extent
#3277683
2. When you ______ this medicine, pay attention to the right dosage! (A) eat (B) drink (C) take (D) make
#3277684
3. After the lengthy training, all the players ______ when the coach asked them to practice for another four hours. (A) reversed (B) reserved (C) complained (D) considered
#3277685
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