44.某特殊幼兒對昆蟲非常有興趣，但在數概念活動中常離席。教師將計數活動改為「幫蟲蟲貼上斑點，數一數有幾點」，幼兒參與度明顯提高。此作法主要屬於哪一種課程調整？
(A)活動調整，運用幼兒喜好活動引起動機並提高注意力
(B)環境調整，因教師改變了教室物理位置
(C)教材取消，因教師放棄原本數概念目標
(D)支持調整，因教師提供了同儕協助

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