47.根 據 奧 蘇 貝 爾(D. Ausubel)的 學 習 理 論，諾 瓦 克(J. Novak)發 展 出 以「 概 念 構 圖 」 (concept mapping)作為教學評量工具。請問，下列有關概念構圖的敘述，何者較為正確？
(A)無法用來進行客觀的計分
(B)是有意義的結構化學習法
(C)難以評估學習者的創造力
(D)僅適用於陳述性知識評量

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