47. 小二的小華經常上課時打斷同學講話，老師觀察後發現小華是因為想引起同學注意而打斷。老師決定不單純懲罰，而是鼓勵小華在正確時機發言，並提供表揚與額外互動機會。以下哪一選項最符合正向行為支持(PBS)的理念？ (A)直接懲罰小華打斷行為，並要求他下課後寫檢討 (B)忽略小華打斷行為，只關注表現好的同學 (C)分析小華打斷的原因，提供替代行為和正向強化，幫助他達成同樣需求 (D)要求全班同學不理會小華，讓他自然學會規則