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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題:特殊教育專業科#108002
> 試題詳解
48.小華是國小四年級的自閉症學生,只要轉換學習環境就會吵鬧不安, 下列哪一項方法比較適合小華適應轉換學習環境?
(A) 設定鬧鐘提醒時間
(B) 桌上貼上當日課表幫助了解課程進行
(C) 請同學提醒上課時間
(D) 讓小華當課程小老師
答案:
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統計:
A(5), B(740), C(3), D(4), E(0) #2923755
詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/05/23
#5473329
轉變前預告因為自閉症學生不容易適應轉變;...
(共 81 字,隱藏中)
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49.根據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準,下列哪一項鑑定標準敘述是 不正確? (A) 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差 (B) 視力經最佳矯正後,依萬國式視力表所測定優眼視力未達○.四或視野在二十度以內 (C) 在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難,且經評估後確定一般教 育所提供之介入,仍難獲得有效改善。 (D) 智力或綜合測驗得分在平均數正 1.5 個標準差或百分級分 93 以上者
#2923756
50.老師指派完成一個科學實驗,小威屢試不成功,發展出了習得無助感 (learned helplessness),因此想要放棄這個功課,關於習得無助感的描述, 下列何者不正確? (A) 習得無助感的兒童歸因失敗的原因為能力。 (B) 習得無助感的兒童認為失敗是無法改善的。 (C) 習得無助感的兒童對於成功是可以經由努力得來。 (D) 習得無助感的兒童缺乏後設認知與自我調節能力。
#2923757
1. 小華一直被班上其他的男同學嘲笑太娘娘腔,面對小華這樣的男孩,下列老師可以提供的協助,何者最適切? (A)幫助他學習男性化的行為 (B)幫助他接納自己,強化其適應能力 (C)提醒他要小心,這樣可能會不受歡迎 (D)要他減少和女性相處,以避免模仿女性化的行為
#2923759
2. 有關自閉症兒童的敘述,下列何者正確? (A)自閉症兒童偏好生活上的變化、調整 (B)自閉症兒童會表現出自我刺激的動作 (C)自閉症兒童經過適當治療將無異於一般兒童 (D)輕度自閉症兒童的治療重點是建立自我照顧技能
#2923760
3. 請小朋友描述自己的時候,小英說:「我是女生,我六歲」。她的回應呈現了下列哪一個概念? (A)內在自我(inner self) (B)延伸自我(extended self) (C)類別自我(categorical self) (D)鏡中自我(looking-glass self)
#2923761
4. 張老師發現三年級的小翔維持注意的能力不佳。從神經學的角度,可能是下列哪一個區域尚未發展完備? (A)杏仁核(amygdala) (B)海馬迴(hippocampus) (C)下視丘(hypothalamus) (D)網狀結構(reticular formation)
#2923762
5. 紀氏(M. Chi)探討有關西洋棋盤記憶的研究中發現,十歲的棋手專家與研究生生手的記憶廣度並不相同。有關記憶廣度研究的敘述,下列何者正確? (A)一般成人的短期記憶廣度平均為5個數字 (B)兒童棋手專家對數字的記憶廣度隨年齡而增加 (C)兒童棋手專家對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比研究生生手好 (D)研究生生手對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比兒童棋手專家好
#2923763
6. 在一個為國小高年級學生舉辦的人際互動團體中,小瑛提到每次別人只要看她,就覺得別人是在瞪她,所以就會瞪回去,並大聲駡:「看什麼看!」團體領導者問小瑛:「我想更了解妳的想法,妳可以再多說一點,發生了什麼事情,讓妳覺得別人是在瞪妳?」團體領導者使用了下列哪一項技巧? (A)同理 (B)澄清 (C)摘要 (D)解釋
#2923764
7. 兒童聽到「獵人帶著弓箭上山去了;山上野兔很多;一隻野兔橫屍草叢裡。」的語句之後,認為野兔是獵人所殺。此種語言推論能力與下列何者最有關聯? (A)快速配對(fast mapping) (B)代碼轉換(code switching) (C)後設語言覺察(metalinguistic awareness) (D)語法線索覺察(syntactical bootstrapping awareness)
#2923765
8. 團體輔導的優點在於成員可以相互扶持,並給予其他成員回饋,成員亦可從「成人之美」的經驗中獲得成就感和增進自我價值,這是團體的何種療效因子? (A)普同感 (B)注入希望 (C)利他性 (D)人際學習
#2923766
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