48.就素養導向的課程設計而言，希望小學在規劃校訂課程時，期望培養學生具備不受類似假新聞影響的素養。請問，下列的作法何者比較適當？ (A)安排符合多元文化與國際理解的專題探究活動 (B)規劃將資訊教育議題融入課程的主題教學方式 (C)在社團活動中成立新聞社以培養學生思辨能力 (D)規劃能呼應科技資訊與媒體素養的跨領域課程