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教甄◆特殊教育專業
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109年 - 109 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷-國中特教專業科目#91215
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48. 根據聯合國【身心障礙者權利公約】無障礙環境之定義不包括以下何者?
(A) 資訊與傳播
(B) 最低預算考量
(C) 物理環境
(D) 文化環境
答案:
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統計:
A(30), B(958), C(7), D(39), E(0) #2465993
詳解 (共 2 筆)
110絕對上榜
B1 · 2020/09/24
#4284305
第 9 條 可及性/無障礙1. 為使身心...
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B2 · 2020/10/04
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確認無障礙之物理、社會、經濟與文化環境、...
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1. 聯合國「身心障礙者權利公約」(CRPD)第9條有關「無障礙」,明定為使身心障礙者有能力 獨立生活和充分參與以下哪些生活面向所採取的措施? (甲)使用交通工具 (乙)利用資訊和通信 (丙)進出物理環境 (丁)保障工作權 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
#2330666
41. 《身心障礙者權利公約》第二十四條教育提到締約國應確保於各級教育實行融合教育制度 及終身學習,下列何者不屬於要達成的目的: (A) 使身心障礙者能有效參與社會 (B) 發展身心障礙者之人格、才華與創造力 (C) 提升身心障礙者之就業能力 (D) 加強對人權、基本自由及人類多元性之尊重
#2349286
22. 隨著《身心障礙者權利公約》(Convention on the Rights of Persons with Disabilities,簡稱 CRPD)於 2014 年國內法化 後,正式展開我國與世界上超過 170 個國家同步落實為身障者權益倡議的新頁,以下是幾項對 CRPD 基本知能似是 而非的敘述,請從中選出最正確者: (A)CRPD 強調給予身心障礙者「特別權利」,以彰顯社會正義。 (B)CRPD 強調政府負有規劃、主導並提供全額經費補助的義務。 (C)CRPD 強調身障者有權在與他人實質平等的基礎上享有各項公民權益。 (D)CRPD 國內法化與國際公約相異點在於不必受國際檢視和審查所侷限。
#2007322
49. 以下有關學習內容調整的方式,何種較不適當? (A) 替代性課程 (B) 分解學習內容 (C) 簡化學習內容 (D) 直接刪除課程內容
#2465994
50. 有關身體病弱學生的鑑定或教育的描述,何者正確? (A) 病弱學生的導師應與醫護室保持密切的聯繫 (B) 車禍受傷骨折在醫院療養的學生也可鑑定為身體病弱生 (C) 需進行生活管理的訓練 (D) 因反覆高燒導致單耳全聾,可同時鑑定為聽覺障礙及身體病弱
#2465995
沒有 【段考】國二公民上學期 權限,請先開通.
#2465996
沒有 【段考】國二公民上學期 權限,請先開通.
#2465997
沒有 【段考】國二公民上學期 權限,請先開通.
#2465998
沒有 【段考】國二公民上學期 權限,請先開通.
#2465999
沒有 【段考】國二公民上學期 權限,請先開通.
#2466000
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