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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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92年 - 092年 第二次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14243
> 試題詳解
5 依受試者在測驗上的反應性質來區分,心理測驗可分為最佳表現測驗和典型表現測驗。以下何種類型測驗為最佳表現測驗?
(A) 人格測驗
(B) 性向測驗
(C) 興趣測驗
(D) 態度測驗
答案:
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統計:
A(4), B(33), C(3), D(3), E(0) #538156
詳解 (共 1 筆)
Winning Huei
B1 · 2017/01/27
#1601901
最大表現測驗:測量個人最佳反應或最大成就...
(共 74 字,隱藏中)
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6 評量者如果在評定量表(rating scale)中將受評者某一方面的特性類化到其他方面,如 A在某一方面評高分,其他方面也可能被評為高分,這種主觀的缺失為: (A) 月暈效應 (B) 趨中偏誤 (C) 寬大偏誤 (D) 仁慈效應
#538157
7 將測驗結果與當事人或重要他人溝通時,應以何種形式的說明呈現為宜? (A) 以描述性的說明呈現 (B) 以數量或數字的說明呈現 (C) 以專業名詞的說明呈現 (D) 以推論性的說明呈現
#538158
8 測驗與諮商的關係是: (A) 測驗是諮商歷程的一部分 (B) 諮商是測驗歷程的一部分 (C) 測驗是諮商不可或缺的工具 (D) 諮商是補測驗不足的工具
#538159
9 那一種類型的測驗較容易引起受試者的測試焦慮(test anxiety)? (A) 興趣測驗 (B) 價值量表 (C) 學習習慣問卷 (D) 成就測驗
#538160
10 測量受試者對於一個概念或原則,或某一單元內容的學習情形,這是那一種的評量? (A) 安置性評量 (B) 診斷性評量 (C) 形成性評量 (D) 總結性評量
#538161
11 智力測驗與成就測驗的不同之處,以下何者敘述為真? (A) 成就測驗所含蓋的範圍比智力測驗大 (B) 比起智力測驗,成就測驗與學校特定的學科有較高的相關 (C) 智力測驗是測量目前的學習,而成就測驗是測量未來的學習 (D) 智力測驗受遺傳影響的成分比成就測驗為小
#538162
12 具有臨床診斷的個別智力測驗是: (A) 羅桑二氏語文智力測驗 (B) 瑞文氏非文字推理測驗 (C) 加州心理成熟測驗 (D) 魏氏成人智慧量表
#538163
13 創造性思考或創造力測驗是屬於: (A) 性向測驗 (B) 人格測驗 (C) 成就測驗 (D) 興趣測驗
#538164
14 人格測驗分數的正確性取決於受試者作答的誠實性。因此有幾種方法可減少受試者偽裝答案的影響。以下何種方法不能達到此一目的? (A) 與受試者建立良好的信任關係 (B) 加入一些測謊的題目 (C) 採用強迫選擇題的技術 (D) 說明清楚測驗的目的
#538165
15 卡泰爾(Cattell, 1963, 1971)曾提出流體智力(fluid intelligence)和結晶智力(crystallized intelligence)的理論。以下何種敘述在其理論中是錯誤的? (A) 流體智力主要來自遺傳 (B) 結晶智力主要決定於環境 (C) 流體智力通常採用文化公平測驗測量 (D) 結晶智力通常採用非語文測驗測量
#538166
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