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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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113年 - 113 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#121750
> 試題詳解
5.在校園中實施「生涯興趣量表」,以幫助學生探索自己的興趣,作為日後生涯規劃的參考。這是屬於何種層 級的校園輔導工作?
(A)初級發展
(B)次級篩選
(C)三級介入
(D)間接服務
答案:
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統計:
A(664), B(58), C(12), D(17), E(0) #3285834
詳解 (共 1 筆)
CHIA(已上榜)心理師/專輔
B1 · 2025/03/20
#6339832
題目關鍵點: 「生涯興趣量表」的目的...
(共 272 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
噗噗
2025/01/31
私人筆記#6687349
未解鎖
在心理衡鑑與測驗的應用中,初級發展(Pr...
(共 1160 字,隱藏中)
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相關試題
6.動態評量(dynamic assessment)是以下列何種理論為基礎? (A)Freud的心理分析論 (B)Piaget的認知發展論 (C)Bandura的社會學習論 (D)Vygotsky的社會發展認知論
#3285835
7.在進行心理衡鑑時,有關心理測驗選擇的敘述,下列何者錯誤? (A)選擇心理測驗時,需要考慮這個測驗是否有助於回應心理衡鑑目的 (B)所選擇的測驗工具必須具備良好的心理計量特性 (C)在實務工作上,有時會將測驗以不同的方式組合起來,變成核心套裝測驗組合(core battery) (D)在進行認知功能評估時,使用簡式量表不但可以取代原本的測驗,還可以節省時間
#3285836
8.下列何種諮商或治療方法最適合用於經評估為「抗拒性強」的個案? (A)矛盾技術(paradoxical techniques) (B)認知重建(cognitive reconstruction) (C)分析與詮釋(analysis and interpretation) (D)勸告(persuasion)
#3285837
9.心智狀態檢查(mental status examination)在個案評估與諮商的主要用途為何? (A)壓力檢測 (B)一般精神或心理功能檢測 (C)過往人際關係評估 (D)人格特質評量
#3285838
10.關於「家族圖譜(genograms)」在個案評估與諮商中的應用,下列敘述何者錯誤? (A)根據 Bowen 的家庭系統理論 (B)不適用於沉默個案 (C)收集家族三代重要資訊 (D)探索家庭重複的功能和關係類型
#3285839
11.諮商心理師選用心理測驗首重下列那一個條件? (A)信度 (B)效度 (C)常模 (D)便利性
#3285840
12.下列何者是行為晤談(behavioral interview)的目的與重點? (A)了解前置因素、行為本身和後續結果(ABC)之間的關係 (B)認知執行功能的合宜 (C)了解疾病的成因與其過去發展史 (D)人格與決策能力的相關性
#3285841
13.依據DSM-5,在思覺失調症的評估中,個案的症狀持續時間至少需要多久,才有可能形成思覺失調症的診 斷? (A)二個星期 (B)一個月 (C)三個月 (D)六個月
#3285842
14.在評估會談中所蒐集的個案資訊,可分成內容性資訊與歷程性資訊,下列那一項資訊較符合歷程性資訊? (A)觀察到個案在講述原生家庭經驗時,開始顯得侷促不安 (B)個案依照時間序列陳述自己轉換過那些學校 (C)個案陳述自己對男友的看法 (D)個案表達對於諮商的期望
#3285843
15.將測驗分數與特定標準比較來進行結果的判斷與解釋,此種測驗稱為下列何者? (A)效標參照測驗(criterion-referenced test) (B)常模參照測驗(norm-referenced test) (C)等化參照測驗(equating-referenced test) (D)期望參照測驗(expectancy-referenced test)
#3285844
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