5. 甲校長剛接掌一所學校後，發現全校學生不及 50 人，卻有高達四種不同種類的音樂性社團在運作。因學生數過少，常常發生樂團指導教師搶拉學生的現象。由於各個音樂性社團多年來已投入可觀經費，購置樂器及相關設備，甲校長明知音樂社團過多，卻不敢貿然決定裁減音樂性社團的數量。據此，甲校長受制於決定條件的障礙可稱之為？ (A)全知理性的障礙 (B)客觀理性的障礙 (C)沉澱費用的障礙 (D)法令規章的障礙

12.子曰：「法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣！(論語子罕篇)。關於師生關係之間的道德規諫所引發的問題，下列哪一項陳述不正確？ (A)學生面對教師的婉言相勸，若不能用心體察，亦無法受益。 (B)教師不應該用嚴正的話規諫學生，學生無法聽得進去。 (C)學生表面被動順從，內心卻沒有想要改過，這種順從也不可取。 (D)教師用「嚴詞正語」的方式勸戒學生，雖較難以讓學生接受，但當頭棒喝亦是協助學生徹底改過的途徑之一。