50.在重度或多重障礙者常用之課程模式當中，有關個 別化重要技能模式(theIndividualizedCriticalSkills Model；ICSM)的敘述，下列何者不正確﹖
(A)著重功能性技能的教學
(B)強調生態評量
(C)指導重點盡量集中在補救學生不足的必備技能
(D)強調社區教學與真實情境的教學

答案：登入後查看
統計： A(50), B(46), C(1717), D(33), E(0) #51090

詳解 (共 2 筆)

#434624

Holowach提出個別化重要技能模式，其用於重度障礙生，要點如下:

1.針對學生個別化需求實施相關課程。

2.社區生活的相關技能。

3.符合實際年齡並涵蓋生活各領域。

4.自然真實的情境和結果。

5.有計畫的將技能類化在各情境。

6.功能性技能教學。

7.生態課程、評量。

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#279273
教學活動以有意義而且完整的活動代替孤立的技能
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