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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 臺北市104學年度市立國民中學正式教師聯合甄選特殊教育(身心障礙)科#22008
> 試題詳解
50. 下列哪一種問題不屬於溝通障礙?
(A)選擇性緘默症
(B)構音異常
(C)失語症
(D)口吃
答案:
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統計:
A(1838), B(79), C(87), D(32), E(0) #837740
詳解 (共 3 筆)
許瑋慈
B1 · 2015/06/11
#1089952
是情緒行為障礙的焦慮性唷~~~
46
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Ji Long Lao
B2 · 2019/04/13
#3288972
失語症(aphasia)是一種言語和語言...
(共 90 字,隱藏中)
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2
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金寶山
B3 · 2023/03/27
#5760967
選擇性緘默症是一種精神科診斷,患者具有同...
(共 167 字,隱藏中)
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相關試題
51. 當學生不斷的重複提到上一星期寫錯被老師處罰的事,而且提到時會出現說話很 快、呼吸急促、語無倫次,有時甚至會哭鬧,學生的行為顯示出學生的那些情緒? (A)挫折 (B)焦慮 (C) 衝動 (D)失語症
#837741
52. 下列哪一類障礙在台灣最近幾年的出現率已由低出現率變成高出現率? (A)情緒行為障礙 (B)學習障礙 (C)自閉症 (D)聽覺障礙
#837742
53. 下列臺北市的特殊教育安置,哪一個排序是最隔離到最融合的? 1.蘭亭書苑 2.特教班 3.特殊學校 4.資源班 (A)1,2,3,4 (B)3,2,4,1 (C)3,2,1,4 (D)1,3,2,4
#837743
54. 老師在個別指導李生功課時,在討論課本八年抗戰的地圖時,老師邊說邊遙指著地 圖(手指距離課本超過10公分),李生眼睛並不會去注視課本的地圖,請問李生這個 行為可能是甚麼現象? (A)容易分心 (B)缺乏分離性注意力 (C)缺乏共享式注意力 (D)選擇性注意力不佳
#837744
55. 下列哪一項對於全盲學生使用手杖輔具的描述是正確的? (A)手杖是一個獨立行走的重要工具,盡量訓練學生使用 (B)手杖沒有眼睛,盲生不宜在不熟悉的地方使用 (C)手杖會引起社會同儕歧視,非必要時不要使用 (D)任何盲生使用手杖之後,就可以很容易定向行動
#837745
56. 對個別化教育計畫(IEP)要包括行為功能介入方案的描述,下列哪一個是正確的? (A)新修訂的特殊教育法施行細則對IEP所增加的項目 (B)內容應該包括學生的生活功能和行為介入策略 (C)每個特殊學生的IEP都應該包括 (D)限於情緒行為障礙學生的IEP
#837746
57. 利用社會性故事引導學生了解行為和後果的關係,並學習增加行為反應策略,並學 習如何權衡後決定採取的策略(做抉擇),這種策略是基於哪一種理論的? (A)行為學派 (B)人本理論 (C)心理教育理論 (D)認知理論
#837747
58. 社交焦慮的學生與一般內向、靦腆的正常學生很像,下列哪一項是二者主要的差別 特徵? (A)社交焦慮者話很少,大多數有選擇性緘默症 (B)社交焦慮者在還沒實際接受社交情境,就會顯出預期性的害怕 (C)社交焦慮者比較多是女生 (D)社交焦慮者的學業成績通常比一般同學好
#837748
59. 教師教導學生學習策略時,下列教學步驟哪一個順序排列是正確的? 1.教師示範策略 2.學生在教師指導下練習策略 3.教師說明策略 4.學生獨立練習 (A)1,2,3,4 (B)3,1,2,4 (C)1,3,2,4 (D)3,2,1,4
#837749
60. 對於沒有動機、害怕失敗的學生,在複雜的學習任務中,哪一種策略比較適合? (A)逐步養成 (B)正向連鎖反應 (C)積極增強 (D)反向連鎖反應
#837750
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