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教甄◆特殊教育專業
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99年 - 台北縣(花蓮縣)99 學年度國民中學正式暨代理教師聯合甄選--特教身障試題#2045
> 試題詳解
50. 新修訂特殊教育法第九條明訂各級政府應從寬編列特殊教育預算,中央政府不得低於當年度教育主管預算 百分之四‧五;在地方政府不得低於當年度教育主管預算之多少?
(A)百分之三
(B)百分之四
(C)百分之五
(D)百分之六
答案:
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統計:
A(18), B(4), C(668), D(4), E(0) #85829
詳解 (共 3 筆)
年餘老師
B3 · 2020/05/04
#3929875
法規名稱:特殊教育法修正日期:民國 10...
(共 198 字,隱藏中)
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Chang Yui
B2 · 2018/04/13
#2722119
中央預算數目大,百分之4.5就很多;地方撥款本錢少,說百分之5比中央多一點就好
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Nodameme Chum
B1 · 2011/07/02
#185295
考古題
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37 特殊教育法規定:各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之 四點五;在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少百分比? (A)百分之三 (B)百分之五 (C)百分之七點五 (D)百分之八
#1728576
51. WISC—III 的專心注意指數是由哪些分測驗(a.記憶廣度 b.符號替代 c.算數 d.詞彙)所組成? (A)ab (B)bc (C)ac (D)ad
#85830
52. 下列有關特殊教育推行委員會之規定,何者為非? (A)有特殊教育學生之國中應成立特殊教育推行委員會 (B)特殊教育推行委員會應有身心障礙學生家長代表 (C)其組成與運作方式之辦法及自治法規,由各級主管機關定之 (D)特殊教育推行委員會應一年召開一次
#85831
53. 下列何者非實作評量所強調的內涵? (A)歷程和作品通常是評量的重點 (B)評量的作業與教學活動可互相獨立,不需有關連 (C)評量的重要層面與給分標準要事先確定 (D)實作評量與真實生活相近,有助於發展問題解決能力
#85832
54. 下列有關學習障礙的敘述何者正確? (A)閱讀障礙學生需要專注力訓練 (B)以學齡階段學障總人數來看,臺北縣最多,連江縣最少 (C)有些學障者區分視覺形象困難,閱讀或書寫時字母或符號容易顛倒 (D)TONY 是鑑定學習障礙智能發展的重要工具
#85833
55. 當老師請一位語言障礙兒童完成填空並說出完整句子,該生說出「菜市場裡堆滿了人」,其語言問題為何? (A)語文記憶廣度限制 (B)拼字困難 (C)命名困難 (D)詞彙提取困難
#85834
56. 下列何者為亞斯柏格症最主要的語言問題? (A)語法 (B)語意 (C)語音 (D)語用
#85835
57. 下列何者對自閉症的教學與輔導的敘述是正確的? (A)固執性行為常會影響自閉症兒童的學習與生活,因此最好加以禁止 (B)對一位學習動機低落的自閉症學生,可考慮由他感興趣的事物開始介入再逐步擴展延伸學習內容 (C)結構化教學只適用於高功能自閉症兒童 (D)PECS 訓練課程常用於就讀資源班、有口語能力的自閉症學生
#85836
58. 在下列專業模式中,何者具有如下的特點:在評量方面,各專業成員分別進行個案評估,各自與家長會談。 在執行層面上,針對個別化教育計畫各自撰寫並擬訂自己專業領域內的目標,進行自己設計的教學/治療活 動,並責成屬於自己專業內的服務標的? (A)單專業模式(Unidisciplinary Model) (B)多專業模式(Multidisciplinary Model) (C)專業間模式(Interdisciplinary Model) (D)跨專業模式(Transdisciplinary Model)
#85837
59. WISC—Ⅳ用下列何者來代替作業智商? (A)知覺推理指數 (B)工作記憶指數 (C)處理速度指數 (D)專心注意指數
#85838
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