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學校護理師
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106年 - 106 臺中市政府教育局所屬學校護理人員甄選:緊急救護科(重複)#64515
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6. 處理異物哽塞,無法咳嗽的清醒病患,應採用的正確姿勢為:
(A)讓傷者站立,施救者腳採前弓後箭的方式握推胸腔底部
(B)讓傷者前傾,用手掌跟用力敲擊兩肩胛骨中間位置
(C)讓傷者躺下,向上推壓胸腔底部
(D)讓傷者躺下,向下推壓腹部
答案:
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統計:
A(452), B(6), C(12), D(3), E(0) #1662599
詳解 (共 1 筆)
Tue April
B2 · 2017/12/02
#2515445
呼 吸 道 異 物 哽 塞 的 處 理 ...
(共 1273 字,隱藏中)
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7. 當評估完15歲男學生的生命徵象後,下列結果屬於危急情況者為:①急性意識不清 GCS<13分 ②費力呼吸32次/分 ③體溫39.6度C ④微血管充填時間3秒 (A)① + ② + ③ (B)② + ③ + ④ (C)① + ② +④ (D)① + ② + ③+ ④
#1662600
8. 高處墜落懷疑有脊柱損傷的傷患,下列急救措施正確者為: (A)呼喚多人協助立即搬運至長背板送醫 (B)擺成復原姿勢以等待救援 (C)先改變患者的姿勢以利急救 (D)須檢查傷患戴上頸圈
#1662601
9. 李同學在化學實驗室進行硫酸鹽的實驗時不小心液體濺入眼睛,正確緊急處理為: (A)用生理食鹽水沖洗3-5分鐘後觀察 (B)用紗布覆蓋眼睛立即送醫 (C)以弱酸氨水沖洗以中和硫酸鹽 (D)用自來水沖洗15分鐘後送醫過程仍要沖洗
#1662602
10. 有關包紮繃帶使用的原則,正確者為: (A)繃帶包紮完畢應結帶固定於肢體內側部位 (B)包紮方向應由遠端向近端包紮 (C)包紮所使用的壓力越緊越好,以防止繃帶脫落 (D)包紮有傷口的肢體,繃帶應直接與傷口接觸以期固定傷口
#1662603
11. 小華國小三年級在美勞課時與同學玩耍美工刀,不慎割傷左手食指傷口長約3-4公 分,出血量多,下列緊急處置措施最正確者為: (A)直接取手帕加壓止血 (B)直接取衛生紙加壓止血 (C)先戴上手套再取紗布加壓止血 (D)先採止血點止血
#1662604
12. 救護技術員評估紀錄單上意識程度在「AVPU」中寫上”P” 表示傷病患意識程度為: (A)可筆談溝通 (B)可自行說話 (C)對痛有反應 (D)對呼叫反應
#1662605
13. 大面積的燒傷常引起的休克種類是屬於: (A)心因性休克 (B)低血容積休克 (C)血管性休克 (D)神經性休克
#1662606
14. 對於從火場逃出的傷患,若出現可能威脅生命的徵象有: (A)兩隻手臂2度燒傷 (B)右腳大小腿燒傷有一處手掌大面積3度燒傷 (C)鼻毛燒焦、聲音嘶啞、咳嗽 (D)大聲哭泣哀號
#1662607
15. 對於火災現場吸入傷害造成一氧化碳中毒的病患急救措施,下列敘述錯誤者為: (A)給予100%氧氣 (B)避免咽喉黏膜損傷,待病人呼吸停止再插氣管內管 (C)注意咽喉是否水腫 (D)安靜休息,減少耗氧量
#1662608
16. 小華在跑道滑倒,右手前臂內側及手肘大面積擦傷,在清洗傷口處置中,下列最合 宜的方式為: (A)自擦傷周圍往擦傷處清洗 (B)自擦傷中央向外清洗 (C)自手肘到前臂來回清洗 (D)清洗時擦傷的傷口置於最低處
#1662609
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