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無年度 - 輔導原理題庫:第四章a#1781
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7. 下列何者是小學諮商員的諮商目標?
(A) 促進自我發展,自我了解與認定。
(B) 獲得「認定」,做決策。
(C) 培養學生對自己及環境的洞察力。
(D) 培養學生做決策的能力並訂定未來的計畫。
答案:
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統計:
A(145), B(84), C(52), D(2), E(0) #76906
詳解 (共 4 筆)
Ashley Li
B1 · 2012/04/24
#323924
小學生的發展任務是做決策??
1
0
114-1 醫務社工師
B5 · 2019/06/26
#3442842
國小 獲得「認定」,作決策國中 促進自我...
(共 86 字,隱藏中)
前往觀看
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0
鄭如均
B3 · 2012/05/22
#353966
不懂
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Stephanie Liao
B2 · 2012/05/18
#349662
這題不會
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相關試題
9. 一套好的諮商員訓練甄選計畫,應該包括下列何者? (A) 明確的選擇效標 (B) 靈敏的測量工具和實施 (C) 有系統和嚴格的篩選過程 (D) 以上皆是
#76908
10. 關於諮商員的特質大多經由哪些觀點出發研究? (A) 基於生活經驗所作的推論 (B) 研究諮商員不同於其他專業人員的特質 (C) 研究有效與無效的諮商員之間特質的差異 (D) 研究諮商員的那些人格特質對諮商效果有較大的影響
#76909
11. 一套良好的諮商員訓練甄選計畫,應該包括:1明確的選擇效標2靈敏的測量工具和實施3有系統和嚴格的篩選過程4成績的審核 (A) 12 (B) 123 (C) 234 (D) 1234
#76910
12. 輔導員所扮演角色重要與否可從不同的角度來做評價,下列何者為非? (A) 學生與教師 (B) 傳播媒體 (C) 家庭 (D) 社會大眾對其形象的看法
#76911
13. 何者不為諮商員教育的特色? (A) 課程內容自具體到抽象都有 (B) 學生花在每一階段的學習時間不隨著內容的複雜程度而不同 (C) 由於諮商的有關領域擴展太多,而使課程內容的選擇逐漸困難 (D) 諮商員教育的機構是促進改變的機構
#76912
14. Vogel歸納1967年~1976年間對「專業資格」的認定,何者非其改變的情形? (A) 減少學士班的輔導課程 (B) 區分對小學與中學輔導員的不同要求 (C) 強調諮商員的實習 (D) 建立以「實際表現為準」的效標
#76913
15. 下列何者不為理想諮商員所應擁有的特質? (A) 有耐心 (B) 主觀 (C) 情緒穩定 (D) 尊重事實
#76914
16. 諮商員教育訓練計畫中設計給碩士程度的課程不包括下列何者? (A) 發展研究 (B) 輔導的基本課程 (C) 統計 (D) 測驗與測量技術
#76915
17. 何者不是理想的諮商員應具備的特質? (A) 客觀 (B) 優越感 (C) 值得信任 (D) 對人有興趣
#76916
18. 擔任初中時期諮商員的特點何者正確? (A) 宗旨:在於學生正常的發長需求 (B) 內容:輔導計劃中的一部份 (C) 諮商關係:尊重來談者的統整性 (D) 功能:始業輔導
#76917
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